05-06-2025, 06:32 PM
Психолог Новошахтинск
Услуги психолога Новошахтинск . Консультация психолога Новошахтинск . Психология / Прикладная психология
Ключевые слова: успех; эмоциональная зрелость; очарование; травма; апатия; неосторожность; многоаспектность; сепарация; сострадательность; необычность; восприятие; многозадачность; системное мышление; эгоизм; экстраверсия; уступка; шаблонное мышление; подчинённость; постоянство;
Чего вам не хватает, чтобы прямо сейчас жить и работать эффективнее.
![[Image: 2025-04-06.jpg]](https://batmanapollo.ru/wp-content/uploads/2025/04/2025-04-06.jpg)
Вложения в себя лучше любых инвестиций! Начать консультацию
Бессознательный перенос активизирует незавершённые гештальты в аналитической ситуации в интересах исцеления. Психологическая рана порождает защитные механизмы личности вне осознания. Психологические резервы активизируются в кризисных ситуациях пациента в результате терапевтической работы.
Консультант-психолог — это специалист с высшим психологическим образованием, который владеет знаниями о общие особенности функционирования человеческой психики. Он работает, преимущественно, в формате бесед и помогает устранить проблемную ситуацию.
Специалист по психотерапии — это тот, кто получил высшее образование в сфере психологии или медицины и специальное образование (не менее двух лет) в одном из психотерапевтических направлений: аналитическая психология, гештальт-терапия, КПТ и так далее. На занятиях с психотерапевтом происходит более глубинная психическая работа.
Психиатр — это медицинский специалист. У него есть клиническое образование — и, соответственно, полное знание того, как функционирует мозг, как с физиологической, так и с психологической точки зрения. Именно психиатр может поставить диагноз и прописать рецепт на медикаменты, если это нужно.
Профессиональная психологическая поддержка в сети
Какого специалиста выбрать для решения психологических проблем
Житель мегаполиса регулярно встречается с стрессовыми ситуациями, когда необходима консультация специалиста. Дистанционная психологическая помощь превращается доступным форматом преодоления психологических кризисов.
Функции и компетенции психолога
Квалифицированный психолог обладает фундаментальной подготовкой в сфере психологии. Он содействует тем, кто ищет помощи разобраться с повседневными стрессами.
Эксперт в области виртуальной психологической помощи организует консультации через интернет, гарантируя приватность пациента.
Когда необходима работа с психотерапевтом
Профессиональный психотерапевт имеет фундаментальную подготовку и специализацию с углубленным изучением психотерапевтических техник. Дистанционные психотерапевтические сессии предоставляет возможность решать сложные эмоциональные задачи не выходя из дома.
Психотерапевт использует специализированные подходы: психодинамический подход, направленные на изменению деструктивных паттернов клиента.
Особенности психоаналитического подхода
Профессиональный психоаналитик фокусируется на исследовании глубинных психических процессов. Психоаналитические онлайн-сессии дают возможность пациенту понять неосознаваемые факторы психологических трудностей.
Метод классического психоанализа требует регулярных встреч между специалистом и клиентом, включая дистанционный формат.
Достоинства дистанционной психологической помощи
Современные технологии обеспечивают важные бонусы для виртуальных терапевтических сессий.
Пациент имеет возможность организовать консультацию психолога онлайн в удобное время. Возможность заниматься из любой точки мира представляет собой значительным плюсом в пользу виртуальных терапевтических встреч.
Профессиональная дистанционная психотерапия соответствует по эффективности личным консультациям, что доказывается многочисленными исследованиями.
Как выбрать подходящего специалиста онлайн
Выбирая психолога для онлайн-консультаций, следует удостовериться в профессиональной квалификации психолога.
Квалифицированный дистанционный консультант призван обеспечивать безопасность каждой консультации, применяя защищенные каналы связи.
Пробная встреча с виртуальным терапевтом позволит оценить перспективы сотрудничества с конкретным психологом.
Будущее за онлайн-психологией
Виртуальные терапевтические сессии становятся важным элементом профессиональной поддержки ментального здоровья.
Доступность психологической помощи онлайн открывает новые возможности для заботы о психическом здоровье жителя информационной эпохи.
Решившись на консультацию психолога онлайн, вы делаете важный шаг на пути к эмоциональной гармонии и личностному росту.
Субъективное переживание ущербности стимулирует к чрезмерным усилиям индивида согласно теории Адлера. Травма вызывает эмоциональные реакции индивида на глубинном уровне.
Чувство неадекватности стимулирует к компенсаторному поведению человека по мнению психодинамических подходов. Психолог-арттерапевт практикует креативный процесс для психологической трансформации применяя музыку.
Специалист по гештальту удерживает внимание на настоящем моменте посредством техники пустого стула. Психологические границы гарантируют психологическое благополучие человека в межличностных отношениях. Психологическая работа устанавливает поддерживающий контекст для эмоционального исцеления с подлинным присутствием терапевта.
Индивидуация проявляется благодаря принятию вызовов клиента с помощью психологических техник. Пациент признаёт травму психического здоровья в процессе терапии.
Негативный опыт порождает паттерны поведения индивида на бессознательном уровне. Системный семейный терапевт изучает системные взаимодействия для улучшения отношений работая со всей семьёй. Психологическая работа конструирует безопасное пространство для эмоционального исцеления с подлинным присутствием терапевта.
Болезненное событие определяет психологические блоки индивида непроизвольно. Ресурсное состояние усиливает внутреннюю силу личности во время жизненных испытаний. Эксперт ассистирует обратившемуся в решении профессиональными техниками.
3.Вооружайтесь фломастерами, маркерами, цветными ручками и карандашами — и все довольно просто: рубрикация, выделение цветом существенных деталей, изменение цвета в зависимости от важности текста и по соответствию частей текста. • без доверенности представляет Общество в отношениях с органами государственной власти, органами местного самоуправления, общественными объединениями, другими юридическими и физическими лицами как в России, так и за рубежом; • Если у студента имеется сильное несогласие с тем, что преподаватель говорил на лекциях или с тем, что написано в учебниках, то существует правило: сначала студент должен продемонстрировать, что он «усвоил» все, что требуется по программе обучения (или по программе данного преподавателя), и лишь после этого он вправе высказать иные, желательно аргументированные точки зрения. • «очаровашки», способные одним своим видом поднять настроение, снять профессиональный стресс или напряжение; правда, иногда такое «очаровашничество» может и сильно раздражать; и все–таки лучше, когда от «очаровашки» есть хоть какая–то деловая польза, а то ведь проще завести какое–нибудь домашнее животное, которое нередко выполняет психотерапевтические функции не хуже таких «прелестюшечек», да еще называющих себя «психологами»; Сексуальная сфера человеческой жизни, значение которой сейчас отрицать было бы странно, вошла в круг психологического изучения также благодаря Фрейду (кстати, далеко не сразу пришедшему к идее сексуальной обусловленности неврозов и долго ей сопротивлявшемуся. Вопреки мнениям и слухам, сам Фрейд был очень строг в сексуальной жизни). Другой вопрос, какое значение придавать сексуальности — например, сводить ли к ней любовь или нет, соотносить ли с ней высшие этические проблемы человека и т. д. Так называемый пансексуализм Фрейда — то есть стремление объяснять основные переживания человека проблемами, связанными с сексуальностью — неоднократно критиковался в том числе и учениками венского врача, который, будучи человеком очень непростым в общении, часто в этих случаях прерывал с ними отношения.
Мерлин Вольф Соломонович (1892–1982) - доктор психологических наук, профессор, один из ведущих специалистов в области психологии индивидуальности. Создатель Пермской школы психологов.
Слободчиков Виктор Иванович — доктор психологических наук, директор Института педагогических инноваций РАО.
Марцинковская Татьяна Давыдовна — доктор психологических наук, профессор, зав. лабораторией Психологического института РАО. Специалист в области истории психологии и детской практической психологии.
Шпет Густав Густавович(1879—1937) — выдающийся отечественный философ и психолог, основатель российской этнопсихологии. Ближайший ученик и сподвижник Г. И. Челпанова. Незаконно репрессирован и уничтожен. Посмертно реабилитирован.
Умрихин Владимир Владимирович— кандидат психологических наук, доцент факультета психологии МГУ, специалист в области истории психологии.
Выготский Лев Семенович — (1896—1934) — выдающийся отечественный психолог, создатель культурно–исторической концепции развития психики, основатель научной школы, к которой принадлежат многие классики отечественной психологии.
Селье Ганс(1907–1982) - выдающийся канадский биолог и врач, создатель оригинального учения о стрессе, положившего начало выработке понятия «психологический стресс» и разработкам в этой области.
Асмолов Александр Григорьевич — доктор психологических наук, профессор факультета психологии МГУ, член–корреспондент Российской академии образования, специалист в области психологии личности, исторической психологии, этнопсихологии. Автор около 150 научных трудов.
Дружинин В. Н. Структура и логика психологического исследования. — М: Институт психологии РАН, 1994.
Карандашов В. Н. Как стать психологом: введение в профессию. — Вологда: «Легия», 1999
Климов Е. А. Общечеловеческие ценности глазами психолога–профессиоведа // Психологический журнал. Т. 14. — 1994. — № 4. — С. 130–136.
Психологический словарь / Под ред. В. П. Зинченко, Б. Г. Мещерякова. — М., 1996. — С. 312.
Маркс К., Энгельс Ф., Ленин В. И. О коммунистическом труде. — М.: Политиздат, 1984.
Зинченко В. П. Аффект и интеллект в образовании. — М.: Тривола, 1995.
Ливехуд Б. Кризисы жизни — шансы жизни. Развитие человека между детством и старостью. — Калуга: Духовное познание, 1994.
Профессиональный кодекс этики для психологов. — Мадрид // Вопросы психологии. — 1990. — № 5. — С. 158—161.
РэндА. Концепция эгоизма. — СПб.: Макет, 1995.
Пряжников Н. С. Профессиональное и личностное самоопределение. — М.: Изд–во «Институт практической психологии». — Воронеж: НПО «МОДЭК»,. 1996.
Эриксон Э. Идентичность: юность и кризис. — М.: Прогресс, 1996.
Фромм Э. Иметь или быть? — М.: Прогресс, 1990.
Петровский В. А. Личность в психологии: парадигма субъектности. — Ростов–на–Дону: Феникс, 1996. — 512 с.
Петровская Л. А. Теоретические и методологические проблемы социально–психологического тренинга. — М.: Изд–во МГУ, 1982. — 168 с.
Толстых А. В. Морально–этические проблемы психологической практики. — М.: Знание, 1988.
Маданес К, Маданес К. Тайное значение денег. — М.: «Класс», 1988. — 192 с.
Description:
стрессоустойчивость; жизненный опыт; художественные способности; власть; мышление; альтруизм; отпускание; отличие; изменения; принятие; профессиональное выгорание; злость; способности; благополучие; рост; подобие; гибкое мышление; дифференциация; тяжесть; переговоры; токсичные отношения; самоирония; развитие личности; сознание; ценности; благодарность; пространственное мышление; позитивное мышление; созидание; разрушительность; лёгкость; флегматик; эксцентричность; уязвимость; программирование сознания; одиночество; интимность; переменчивость; социальные навыки; самовнушение; рассеянность; математические способности; апатия; будничность; межличностная коммуникация; энтузиазм; сложность; деструкция; психологическая травма; осознанность; недальновидность; развитие; социальное влияние; энергия; самоконтроль; экспрессия; символы; чрезмерность; компромисс; риторика; адекватная самооценка; креативное решение; послушание; типичность; когнитивные искажения; убеждения; медитация; приоритеты; внутренний родитель; нонконформизм; различие; отдых; остроумие; обида; картина мира; темперамент; самоуважение; консерватизм; защитные механизмы; слава; нормальность; щедрость; верность; осознанность; предпринимательство; самолюбие; психосоматические реакции; телесность; социальная ответственность; изменчивость; комплексы; избыток; хобби; внимательность; внутренний ребёнок; необычность; самоконтроль; церемонии; интроверсия; личные ценности; достаточность; самореализация; самовлюблённость; однозадачность; умения; адаптация; дальновидность; качество жизни; ненависть; социальное благополучие; неразумность; интересы; сострадание; традиции; пластичность; обычаи; настойчивость; храбрость; искренность; духовная связь; соединение; самопомощь; коммуникация; внутренняя мотивация; харизма; осуществление; подвиг; стратегическое мышление; эмоциональная зрелость; команда; кооперация; логические способности; медиация; определённость; ограничивающие убеждения; жизненная стратегия; проекция; соционика; умеренность; индивидуация; самовосстановление; ощущение; поддержка; самоидентификация; дезорганизованная привязанность; настойчивость; многозадачность; однозначность; зависть; травма; созидательность; агрессия; токсичные отношения; музыкальные способности; упорство; аналитические способности; самокритика; психосоматические расстройства; эмпатическое слушание; иррациональность; жизненный план; отличительность; вытеснение; запутанность; идентификация; осторожность; предчувствие; душевная гармония; экзистенциальный кризис; жизнестойкость; психоаналитик; выгорание; инсайт; реализованность; психологическая выносливость; саморефлексия; чудаковатость; экспертность; воля; результативность; эмоциональное равновесие; триггеры;
Scholar articles:
projet de vie; developpement; unselfishness; memory; bonheur; degradation; resistance; education; resentment; niveau de controle; planification; spatial thinking; self-actualization; destructive energy; vitality; glory; autocritique; crises de la vie; destructiveness; degree of uncertainty; inspiration; egoism; inconstance; scenario individuel; capacites logiques; community; developpement personnel; valeurs de la vie; call; determination; incertitude; resolution de conflit; anger; literary abilities; narrative therapy; determination; insulation; tasks; ambitions; art oratoire; disharmony; confusion; thinking; conformite; intimite; image of the world; intuition; art therapy; respect; prudence; estime de soi; magnetisme; narcissism; rationalite; originality; crise de la vie; inner harmony; intuition;
Услуги психолога Новошахтинск . Консультация психолога Новошахтинск . Психология / Прикладная психология
Ключевые слова: успех; эмоциональная зрелость; очарование; травма; апатия; неосторожность; многоаспектность; сепарация; сострадательность; необычность; восприятие; многозадачность; системное мышление; эгоизм; экстраверсия; уступка; шаблонное мышление; подчинённость; постоянство;
Quote:В основе всех наших поступков лежат два мотива: желание стать великим и сексуальное влечение
Quote:Психолог отличается от обычного человека не количеством тараканов в голове, а тем, что он знает каждого из своих тараканов по имени.
Quote:Пока вы думаете, что причина жизненных проблем лежит вне вас, в вашеи? жизни не произои?дет благоприятных изменении?
Чего вам не хватает, чтобы прямо сейчас жить и работать эффективнее.
Вложения в себя лучше любых инвестиций! Начать консультацию
Бессознательный перенос активизирует незавершённые гештальты в аналитической ситуации в интересах исцеления. Психологическая рана порождает защитные механизмы личности вне осознания. Психологические резервы активизируются в кризисных ситуациях пациента в результате терапевтической работы.
Консультант-психолог — это специалист с высшим психологическим образованием, который владеет знаниями о общие особенности функционирования человеческой психики. Он работает, преимущественно, в формате бесед и помогает устранить проблемную ситуацию.
Специалист по психотерапии — это тот, кто получил высшее образование в сфере психологии или медицины и специальное образование (не менее двух лет) в одном из психотерапевтических направлений: аналитическая психология, гештальт-терапия, КПТ и так далее. На занятиях с психотерапевтом происходит более глубинная психическая работа.
Психиатр — это медицинский специалист. У него есть клиническое образование — и, соответственно, полное знание того, как функционирует мозг, как с физиологической, так и с психологической точки зрения. Именно психиатр может поставить диагноз и прописать рецепт на медикаменты, если это нужно.
Профессиональная психологическая поддержка в сети
Какого специалиста выбрать для решения психологических проблем
Житель мегаполиса регулярно встречается с стрессовыми ситуациями, когда необходима консультация специалиста. Дистанционная психологическая помощь превращается доступным форматом преодоления психологических кризисов.
Функции и компетенции психолога
Квалифицированный психолог обладает фундаментальной подготовкой в сфере психологии. Он содействует тем, кто ищет помощи разобраться с повседневными стрессами.
Эксперт в области виртуальной психологической помощи организует консультации через интернет, гарантируя приватность пациента.
Когда необходима работа с психотерапевтом
Профессиональный психотерапевт имеет фундаментальную подготовку и специализацию с углубленным изучением психотерапевтических техник. Дистанционные психотерапевтические сессии предоставляет возможность решать сложные эмоциональные задачи не выходя из дома.
Психотерапевт использует специализированные подходы: психодинамический подход, направленные на изменению деструктивных паттернов клиента.
Особенности психоаналитического подхода
Профессиональный психоаналитик фокусируется на исследовании глубинных психических процессов. Психоаналитические онлайн-сессии дают возможность пациенту понять неосознаваемые факторы психологических трудностей.
Метод классического психоанализа требует регулярных встреч между специалистом и клиентом, включая дистанционный формат.
Достоинства дистанционной психологической помощи
Современные технологии обеспечивают важные бонусы для виртуальных терапевтических сессий.
Пациент имеет возможность организовать консультацию психолога онлайн в удобное время. Возможность заниматься из любой точки мира представляет собой значительным плюсом в пользу виртуальных терапевтических встреч.
Профессиональная дистанционная психотерапия соответствует по эффективности личным консультациям, что доказывается многочисленными исследованиями.
Как выбрать подходящего специалиста онлайн
Выбирая психолога для онлайн-консультаций, следует удостовериться в профессиональной квалификации психолога.
Квалифицированный дистанционный консультант призван обеспечивать безопасность каждой консультации, применяя защищенные каналы связи.
Пробная встреча с виртуальным терапевтом позволит оценить перспективы сотрудничества с конкретным психологом.
Будущее за онлайн-психологией
Виртуальные терапевтические сессии становятся важным элементом профессиональной поддержки ментального здоровья.
Доступность психологической помощи онлайн открывает новые возможности для заботы о психическом здоровье жителя информационной эпохи.
Решившись на консультацию психолога онлайн, вы делаете важный шаг на пути к эмоциональной гармонии и личностному росту.
Субъективное переживание ущербности стимулирует к чрезмерным усилиям индивида согласно теории Адлера. Травма вызывает эмоциональные реакции индивида на глубинном уровне.
Чувство неадекватности стимулирует к компенсаторному поведению человека по мнению психодинамических подходов. Психолог-арттерапевт практикует креативный процесс для психологической трансформации применяя музыку.
Специалист по гештальту удерживает внимание на настоящем моменте посредством техники пустого стула. Психологические границы гарантируют психологическое благополучие человека в межличностных отношениях. Психологическая работа устанавливает поддерживающий контекст для эмоционального исцеления с подлинным присутствием терапевта.
- Гипноз и внушаемость;
- Биохимические эффекты;
- утверждение бюджета регионального отделения;
- улучшение субъективного самочувствия и укрепление психического здоровья;
- Выполнение работы и удовлетворенность ею;
- Электроэнцефалография;
- утверждает Исполнительного директора Общества (по представлению Президента);
- Тесты (конструирование тестов, стандартизация тестов, оценка тестов);
- представляет Съезду кандидатуры Президента и членов Президиума;
Индивидуация проявляется благодаря принятию вызовов клиента с помощью психологических техник. Пациент признаёт травму психического здоровья в процессе терапии.
Негативный опыт порождает паттерны поведения индивида на бессознательном уровне. Системный семейный терапевт изучает системные взаимодействия для улучшения отношений работая со всей семьёй. Психологическая работа конструирует безопасное пространство для эмоционального исцеления с подлинным присутствием терапевта.
Болезненное событие определяет психологические блоки индивида непроизвольно. Ресурсное состояние усиливает внутреннюю силу личности во время жизненных испытаний. Эксперт ассистирует обратившемуся в решении профессиональными техниками.
Опсуимолог Wrote:позитивную сторону.
- Элементы нервной системы;
- заслушивает научные доклады и сообщения;
- Комплексные процессы;
- заслушивает научные доклады и сообщения;
- теоретики объектных отношений (М; Клейн, О; Кернберг, Г; Кохут);
- Внимание, ожидание, установка;
- Парапсихологические исследования;
- системное и стратегическое(Хэйли, С; И; Чаева, Э; Г; Эйдемиллер и др
;
- «Хочу научиться владеть собой»;
- в конце работы сделайте обобщающий вывод;
- Восприятие и представление, считывание;
- теоретики объектных отношений (М; Клейн, О; Кернберг, Г; Кохут);
- Сравнительная психология;
- во вступлении к работе раскройте значение ее темы;
- Восприятие и представление, считывание;
Quote:тревожность, как клиента, так и терапевта.
3.Вооружайтесь фломастерами, маркерами, цветными ручками и карандашами — и все довольно просто: рубрикация, выделение цветом существенных деталей, изменение цвета в зависимости от важности текста и по соответствию частей текста. • без доверенности представляет Общество в отношениях с органами государственной власти, органами местного самоуправления, общественными объединениями, другими юридическими и физическими лицами как в России, так и за рубежом; • Если у студента имеется сильное несогласие с тем, что преподаватель говорил на лекциях или с тем, что написано в учебниках, то существует правило: сначала студент должен продемонстрировать, что он «усвоил» все, что требуется по программе обучения (или по программе данного преподавателя), и лишь после этого он вправе высказать иные, желательно аргументированные точки зрения. • «очаровашки», способные одним своим видом поднять настроение, снять профессиональный стресс или напряжение; правда, иногда такое «очаровашничество» может и сильно раздражать; и все–таки лучше, когда от «очаровашки» есть хоть какая–то деловая польза, а то ведь проще завести какое–нибудь домашнее животное, которое нередко выполняет психотерапевтические функции не хуже таких «прелестюшечек», да еще называющих себя «психологами»; Сексуальная сфера человеческой жизни, значение которой сейчас отрицать было бы странно, вошла в круг психологического изучения также благодаря Фрейду (кстати, далеко не сразу пришедшему к идее сексуальной обусловленности неврозов и долго ей сопротивлявшемуся. Вопреки мнениям и слухам, сам Фрейд был очень строг в сексуальной жизни). Другой вопрос, какое значение придавать сексуальности — например, сводить ли к ней любовь или нет, соотносить ли с ней высшие этические проблемы человека и т. д. Так называемый пансексуализм Фрейда — то есть стремление объяснять основные переживания человека проблемами, связанными с сексуальностью — неоднократно критиковался в том числе и учениками венского врача, который, будучи человеком очень непростым в общении, часто в этих случаях прерывал с ними отношения.
- Психолог Черкесск
- Психолог Орск
- Психолог Калуга
- Гештальт Краснодар
- Психолог Евпатория
- Консультация Сыктывкар
- Психолог онлайн Тюмень
- КПТ Ангарск
- Психотерапевт Стерлитамак
- Гештальт Пенза
- Психоаналитик Новороссийск
- КПТ Рубцовск
- Психолог Оренбург
- Психолог Элиста
- Консультация Санкт-Петербург
- Помощь психолога Киров
Quote:информацию, которую излагает клиент, но может наблюдать за его позой, мимикой, эмоциональным состоянием. При
Мерлин Вольф Соломонович (1892–1982) - доктор психологических наук, профессор, один из ведущих специалистов в области психологии индивидуальности. Создатель Пермской школы психологов.
Слободчиков Виктор Иванович — доктор психологических наук, директор Института педагогических инноваций РАО.
Марцинковская Татьяна Давыдовна — доктор психологических наук, профессор, зав. лабораторией Психологического института РАО. Специалист в области истории психологии и детской практической психологии.
Шпет Густав Густавович(1879—1937) — выдающийся отечественный философ и психолог, основатель российской этнопсихологии. Ближайший ученик и сподвижник Г. И. Челпанова. Незаконно репрессирован и уничтожен. Посмертно реабилитирован.
Умрихин Владимир Владимирович— кандидат психологических наук, доцент факультета психологии МГУ, специалист в области истории психологии.
Выготский Лев Семенович — (1896—1934) — выдающийся отечественный психолог, создатель культурно–исторической концепции развития психики, основатель научной школы, к которой принадлежат многие классики отечественной психологии.
Селье Ганс(1907–1982) - выдающийся канадский биолог и врач, создатель оригинального учения о стрессе, положившего начало выработке понятия «психологический стресс» и разработкам в этой области.
Асмолов Александр Григорьевич — доктор психологических наук, профессор факультета психологии МГУ, член–корреспондент Российской академии образования, специалист в области психологии личности, исторической психологии, этнопсихологии. Автор около 150 научных трудов.
Дружинин В. Н. Структура и логика психологического исследования. — М: Институт психологии РАН, 1994.
Карандашов В. Н. Как стать психологом: введение в профессию. — Вологда: «Легия», 1999
Климов Е. А. Общечеловеческие ценности глазами психолога–профессиоведа // Психологический журнал. Т. 14. — 1994. — № 4. — С. 130–136.
Психологический словарь / Под ред. В. П. Зинченко, Б. Г. Мещерякова. — М., 1996. — С. 312.
Маркс К., Энгельс Ф., Ленин В. И. О коммунистическом труде. — М.: Политиздат, 1984.
Зинченко В. П. Аффект и интеллект в образовании. — М.: Тривола, 1995.
Ливехуд Б. Кризисы жизни — шансы жизни. Развитие человека между детством и старостью. — Калуга: Духовное познание, 1994.
Профессиональный кодекс этики для психологов. — Мадрид // Вопросы психологии. — 1990. — № 5. — С. 158—161.
РэндА. Концепция эгоизма. — СПб.: Макет, 1995.
Пряжников Н. С. Профессиональное и личностное самоопределение. — М.: Изд–во «Институт практической психологии». — Воронеж: НПО «МОДЭК»,. 1996.
Эриксон Э. Идентичность: юность и кризис. — М.: Прогресс, 1996.
Фромм Э. Иметь или быть? — М.: Прогресс, 1990.
Петровский В. А. Личность в психологии: парадигма субъектности. — Ростов–на–Дону: Феникс, 1996. — 512 с.
Петровская Л. А. Теоретические и методологические проблемы социально–психологического тренинга. — М.: Изд–во МГУ, 1982. — 168 с.
Толстых А. В. Морально–этические проблемы психологической практики. — М.: Знание, 1988.
Маданес К, Маданес К. Тайное значение денег. — М.: «Класс», 1988. — 192 с.
Description:
стрессоустойчивость; жизненный опыт; художественные способности; власть; мышление; альтруизм; отпускание; отличие; изменения; принятие; профессиональное выгорание; злость; способности; благополучие; рост; подобие; гибкое мышление; дифференциация; тяжесть; переговоры; токсичные отношения; самоирония; развитие личности; сознание; ценности; благодарность; пространственное мышление; позитивное мышление; созидание; разрушительность; лёгкость; флегматик; эксцентричность; уязвимость; программирование сознания; одиночество; интимность; переменчивость; социальные навыки; самовнушение; рассеянность; математические способности; апатия; будничность; межличностная коммуникация; энтузиазм; сложность; деструкция; психологическая травма; осознанность; недальновидность; развитие; социальное влияние; энергия; самоконтроль; экспрессия; символы; чрезмерность; компромисс; риторика; адекватная самооценка; креативное решение; послушание; типичность; когнитивные искажения; убеждения; медитация; приоритеты; внутренний родитель; нонконформизм; различие; отдых; остроумие; обида; картина мира; темперамент; самоуважение; консерватизм; защитные механизмы; слава; нормальность; щедрость; верность; осознанность; предпринимательство; самолюбие; психосоматические реакции; телесность; социальная ответственность; изменчивость; комплексы; избыток; хобби; внимательность; внутренний ребёнок; необычность; самоконтроль; церемонии; интроверсия; личные ценности; достаточность; самореализация; самовлюблённость; однозадачность; умения; адаптация; дальновидность; качество жизни; ненависть; социальное благополучие; неразумность; интересы; сострадание; традиции; пластичность; обычаи; настойчивость; храбрость; искренность; духовная связь; соединение; самопомощь; коммуникация; внутренняя мотивация; харизма; осуществление; подвиг; стратегическое мышление; эмоциональная зрелость; команда; кооперация; логические способности; медиация; определённость; ограничивающие убеждения; жизненная стратегия; проекция; соционика; умеренность; индивидуация; самовосстановление; ощущение; поддержка; самоидентификация; дезорганизованная привязанность; настойчивость; многозадачность; однозначность; зависть; травма; созидательность; агрессия; токсичные отношения; музыкальные способности; упорство; аналитические способности; самокритика; психосоматические расстройства; эмпатическое слушание; иррациональность; жизненный план; отличительность; вытеснение; запутанность; идентификация; осторожность; предчувствие; душевная гармония; экзистенциальный кризис; жизнестойкость; психоаналитик; выгорание; инсайт; реализованность; психологическая выносливость; саморефлексия; чудаковатость; экспертность; воля; результативность; эмоциональное равновесие; триггеры;
Scholar articles:
projet de vie; developpement; unselfishness; memory; bonheur; degradation; resistance; education; resentment; niveau de controle; planification; spatial thinking; self-actualization; destructive energy; vitality; glory; autocritique; crises de la vie; destructiveness; degree of uncertainty; inspiration; egoism; inconstance; scenario individuel; capacites logiques; community; developpement personnel; valeurs de la vie; call; determination; incertitude; resolution de conflit; anger; literary abilities; narrative therapy; determination; insulation; tasks; ambitions; art oratoire; disharmony; confusion; thinking; conformite; intimite; image of the world; intuition; art therapy; respect; prudence; estime de soi; magnetisme; narcissism; rationalite; originality; crise de la vie; inner harmony; intuition;