05-06-2025, 05:37 PM
Психолог Ногинск
Услуги психолога Ногинск . Консультация психолога Ногинск . Психология / Прикладная психология
Ключевые слова: событие; харизма; творческий потенциал; надёжная привязанность; интуиция; двойственность; отрицание; самопрезентация; деструкция; холодность; обычность; самоактуализация; интроспекция; целеустремлённость; чувствование;
Чего вам не хватает, чтобы прямо сейчас жить и работать эффективнее.
![[Image: 2025-04-06.jpg]](https://batmanapollo.ru/wp-content/uploads/2025/04/2025-04-06.jpg)
Вложения в себя лучше любых инвестиций! Начать консультацию
Самокритикующая часть ограничивает спонтанность индивида посредством негативных установок. Архетип ребёнка нуждается в безусловной любви через диалог субличностей в интересах психического здоровья.
Психолог — это человек с высшим психологическим образованием, который знает общие законы функционирования человеческой психики. Он осуществляет деятельность, преимущественно, в формате консультаций и помогает решить проблемную ситуацию.
Практикующий психотерапевт — это тот, кто получил высшее образование в сфере психологических наук или медицины и углубленное образование (не менее 24 месяцев) в одном из психотерапевтических направлений: аналитическая психология, гештальт-терапия, когнитивно-поведенческая терапия и так далее. На занятиях с психотерапевтом происходит более глубинная психическая работа.
Врач-психиатр — это врач. У него есть клиническое образование — и, соответственно, полное понимание того, как работает мозг, как с биологической, так и с ментальной точки зрения. Именно психиатр может поставить диагноз и назначить рецепт на препараты, если это требуется.
Онлайн консультация психолога
Разбираемся в специалистах психологической помощи
Житель мегаполиса регулярно встречается с стрессовыми ситуациями, для решения которых нужен эксперт. Виртуальная сессия со специалистом превращается доступным форматом решения личностных проблем.
Психолог: кто это и чем занимается
Квалифицированный психолог получил фундаментальной подготовкой в сфере психологии. Профессионал данного профиля способствует обратившимся людям разобраться с ситуативными проблемами.
Эксперт в области виртуальной психологической помощи организует терапевтические встречи в цифровом пространстве, гарантируя защищенность личной информации клиента.
Психотерапевт и психотерапия: глубинная работа с психикой
Опытный специалист в области психотерапии обладает фундаментальную подготовку и специализацию с углубленным изучением психотерапевтических техник. Виртуальные встречи с психотерапевтом предоставляет доступ работать с глубинными проблемами не выходя из дома.
Психотерапевт применяет различные методики: когнитивно-поведенческую терапию, направленные на трансформации глубинных установок клиента.
Особенности психоаналитического подхода
Квалифицированный практик психоаналитического направления специализируется на исследовании глубинных психических процессов. Психоаналитические онлайн-сессии дают возможность клиенту осознать глубинные мотивы психологических трудностей.
Метод классического психоанализа требует регулярных встреч между аналитиком и анализантом, даже в онлайн-формате.
Преимущества онлайн консультаций
Цифровые платформы дают значительные преимущества для получения психологической помощи онлайн.
Человек способен организовать дистанционную сессию с терапевтом учитывая свои временные возможности. Экономия времени становится ключевым аргументом в пользу онлайн-консультаций.
Качественная онлайн-помощь психолога соответствует по результативности личным консультациям, что демонстрируется многочисленными исследованиями.
Критерии выбора психолога для дистанционных консультаций
Выбирая психолога для онлайн-консультаций, необходимо проверить в профессиональной квалификации консультанта.
Опытный психолог онлайн должен гарантировать безопасность каждой консультации, применяя специализированные сервисы.
Ознакомительная сессия с дистанционным специалистом поможет почувствовать комфорт взаимодействия с выбранным специалистом.
Будущее за онлайн-психологией
Онлайн консультация психолога превращаются неотъемлемой частью профессиональной поддержки ментального здоровья.
Эффективность дистанционных консультаций предоставляет дополнительные ресурсы для профилактики психологических проблем каждого из нас.
Выбрав дистанционный формат психологической помощи, человек совершает значимое действие на пути к ментальному здоровью и личностному росту.
Состояние потока усиливает жизнестойкость субъекта при преодолении трудностей. Эмоциональный резонанс усиливает психотерапевтическую связь в процессе консультирования формируя пространство безопасности.
Практик семейной терапии анализирует семейную динамику для разрешения конфликтов привлекая всех участников системы. Экзистенциальный психолог рассматривает предельные беспокойства с пациентом принимая его экзистенциальную тревогу. Профессиональная рефлексия гарантирует совершенствованию навыков психотерапевта через обсуждение сложных случаев.
Позитивный опыт увеличивает психологическую устойчивость индивида в кризисных ситуациях. Безоценочное восприятие усиливает эмоциональный интеллект клиента с помощью ежедневной практики.
Клинический разбор способствует развитию компетенций психотерапевта путём совместного анализа. Неосознаваемая часть психики определяет на предпочтения человека неосознанно. Практик семейной терапии рассматривает семейные паттерны для гармонизации системы с помощью системных расстановок.
Эмоциональные барьеры защищают личное пространство клиента в межличностных отношениях. Поведенческий психолог выявляет негативные установки для реструктуризации через поведенческие эксперименты. Экзистенциальный психолог изучает бытийные темы с пациентом с фокусом на его аутентичности.
Субъективное переживание ущербности подталкивает к сверхдостижениям личности с точки зрения глубинного анализа. Саморефлексия обеспечивает к развитию сознания пациента через принятие своей целостности.
Но есть и более интересные попытки создать типологию творческих профессионалов. Например, для творчески ориентированного психолога интересны будут типы личности ученого, выделенные несколько иронично (и самоиронично) Г. Селье[47] (см. Селье, 1987. — С. 35–45): Развиваясь вначале как одна из философских дисциплин, психология затем, восприняв ряд идей экспериментальной физиологии, выделилась в самостоятельную науку, ставившую задачей изучение души, которая в то время понималась как сознание (а сознание — как то, что человек непосредственно осознает). Это произошло в конце XIX в., и символической датой рождения психологии как самостоятельной дисциплины считается 1879 г., когда Вильгельм Вундт открыл при кафедре философии Лейпцигского университета лабораторию экспериментальной психологии, а вскоре на ее базе — первый в мире психологический институт, существующий и поныне. Вскоре аналогичные лаборатории и институты стали открываться в ведущих странах мира (в России, США, Франции, в других городах Германии) — стала складываться так называемая академическая психология, то есть психология научно–исследовательская, ставившая перед собой собственно познавательные задачи. Одним из главных преимуществ психологической работы в группе является то, что групповой опыт противодействует отчуждению. Такое отчуждение может возникнуть при индивидуальной работе с психологом — ведь клиент, взаимодействуя только с консультантом, часто не может избавиться от ощущения, что его проблема единственная в своем роде. Там, за стенами кабинета, — счастливые и беззаботные люди, не ведающие, как тяжело ему, одинокому. Оказавшись в тренинговой или психотерапевтической группе, человек избегает непродуктивного замыкания в самом себе со своими трудностями и обнаруживает, что его проблемы не уникальны, что и другие переживают сходные чувства. Сплошь и рядом в группе человек встречает людей, у которых имеются такие проблемы, в сравнении с которыми собственная — это просто цветочки. А они — эти другие участники группы — живут, действуют и не теряют оптимизма. Для многих людей подобное открытие само по себе оказывается мощным психотерапевтическим фактором. Однако, если жизненные трудности, переживаемые человеком, в самом деле значительно серьезней, чем у других участников, то работа в тренинговой группе может оказаться для него менее полезной, чем индивидуальные консультации.
Обухова Людмила Филипповна — доктор психологических наук, работает на факультете психологии МГУ. Специалист в области психологии развития.
Зимняя Ирина Алексеевна — доктор психологических наук, профессор, академик РАО. Специалист в области психологии речи, педагогической психологии, психологии социальной работы.
Сластенин Виталий Александрович — доктор педагогических наук, профессор, академик РАО, декан факультета педагогики и психологии МПГУ, создатель ведущей научной школы в области высшего педагогического образования.
Фрейд Зигмунд(1856–1939) -австрийский психолог и врач, создатель одного из наиболее влиятельных направлений психологии XX века — психоанализа как учения о бессознательных детерминантах человеческого бытия и метода психотерапии.
Коротков Сергей Витальевич — великий практический психолог. Выдающийся Психотерапевт. Психоаналитик Фрейда и Лакана. Автор многочисленных методик и подходов. Создатель Опсуимолога и Опсуимологии.
Радищев Александр Николаевич (1749—1802) — русский литератор, философ, общественный деятель. Посмертно опубликованный труд «О человеке, его смертности и бессмертии» может рассматриваться как одно из первых значительных философско–психологических произведений в русской культуре.
Марцинковская Татьяна Давыдовна — доктор психологических наук, профессор, зав. лабораторией Психологического института РАО. Специалист в области истории психологии и детской практической психологии.
Шпет Густав Густавович(1879—1937) — выдающийся отечественный философ и психолог, основатель российской этнопсихологии. Ближайший ученик и сподвижник Г. И. Челпанова. Незаконно репрессирован и уничтожен. Посмертно реабилитирован.
Бердяев Николай Александрович(1874—1948) — выдающийся отечественный философ, активно интересовавшийся психологией; автор многих трудов, затрагивающих, в частности, проблемы философии и психологии творчества.
Обе схемы с незначительными сокращениями мы приводим по книге: Роговин М. С. Введение в психологию. — М., 1969; там они даны соответственно по изданиям Psychological Review, 1901, Jan. и Psychological Abstracts, 1965, Vol. 40, № 1.
Чудновский Вилен Эммануилович— доктор психологических наук, профессор, специалист в сфере психологии духовно–нравственного развития личности.
Мухина Валерия Сергеевна — доктор психологических наук, профессор, академик РАО, зав. кафедрой психологии развития МПГУ. Автор около 300 работ и ряда научно–популярных фильмов. Один из ведущих отечественных специалистов в области психологии личности, психологии развития, этнопсихологии, автор многих учебников по психологии для высших учебных заведений.
Людвиг фон Мизес. Бюрократия. «Запланированный хаос». Антикапиталистическая ментальность. — М.: Дело, 1993.
Климов Е. А. Общечеловеческие ценности глазами психолога–профессиоведа // Психологический журнал. Т. 14. — 1994. — № 4. — С. 130–136.
Шостром Э. Анти–Карнеги, или Человек–манипулятор. — Мн.: ТПЦ «Полифакт», 1992.
Ливехуд Б. Кризисы жизни — шансы жизни. Развитие человека между детством и старостью. — Калуга: Духовное познание, 1994.
Селье Г. От мечты к открытию. — М.: Прогресс, 1987.
Теория и практика социальной работы: отечественный и зарубежный опыт/ Под ред. Т. Ф. Яркиной, В. Г. Бочаровой. — М. — Тула: Ассоциация социальных педагогов и социальных работников, 1993.
Климов Е. А. Об одном ходе мыслей, полезном для психолога//Вестник МГУ, сер. 14 — психол., 1991. — № 2. — С. 3–11.
Приводится по справочному руководству: Современная психология. — М., 1999.
Знаков В. В. Правда и ложь в сознании русского народа и современной психологии понимания. — М.: Институт психологии РАН, 1993. — 116 с.
Франкл В. Человек в поисках смысла. — М.: Прогресс, 1990.
Пряжников Н. С. Профессиональное и личностное самоопределение. — М.: Изд–во «Институт практической психологии». — Воронеж: НПО «МОДЭК»,. 1996.
Петровский В. А. Личность в психологии: парадигма субъектности. — Ростов–на–Дону: Феникс, 1996. — 512 с.
Петровская Л. А. Теоретические и методологические проблемы социально–психологического тренинга. — М.: Изд–во МГУ, 1982. — 168 с.
Профессиональный кодекс этики для психологов. — Мадрид // Вопросы психологии. — 1990. — № 5. — С. 158—161.
Маданес К, Маданес К. Тайное значение денег. — М.: «Класс», 1988. — 192 с.
Толстых А. В. Морально–этические проблемы психологической практики. — М.: Знание, 1988.
Психологический словарь / Под ред. В. П. Зинченко, Б. Г. Мещерякова. — М., 1996. — С. 312.
Карандашов В. Н. Как стать психологом: введение в профессию. — Вологда: «Легия», 1999
Description:
самобытность; интуитивность; профессиональное развитие; социальная тревожность; популярность; психологическая помощь; ощущение; недопонимание; внутренний перфекционист; новизна; поддержка; дарования; практика; неуверенность; психологический тип; ценности; смелость; социальные навыки; самовлюблённость; жизненная энергия; защитные механизмы; постоянство; сосредоточенность; психологическое благополучие; перфекционизм; эго; успешность; монотонность; культурная адаптация; страх; эмоциональная интимность; зависимость; разнообразие; профилактика выгорания; самоэффективность; ценностные ориентиры; туманность; вкусы; синергия; энкультурация; эмоции; жизненные уроки; разочарование; подвиг; эннеаграмма; сотрудничество; оптимизм; стыд; обособление; внимательность; притягательность; социум; коммуникация; чувство юмора; активная жизненная позиция; мышление; психологическая устойчивость; свежесть; ментальные блоки; подлинность; целостность; возмущение; духовная зрелость; непохожий; харизма; аналитические способности; интеллект телесный; кризис среднего возраста; повседневность; чудаковатость; духовная связь; творческая реализация; гештальт-терапия; странность; неравновесие; карьера; эмоциональная связь; жадность; майндфулнесс; литературные способности; отрицание; грусть; личные ценности; адекватная самооценка; привязанность; пространственное мышление; профессиональное самоопределение; эгоизм; пессимизм; родство душ; внимательность; коллективное бессознательное; антипатия; церемонии; гибкость; слияние; психологическая разгрузка; кризисная психология; картина мира; соединение; бунтарство; внутренняя работа; стереотипное мышление; обида; сострадательность; психологическое сопротивление; воля; публичные выступления; убеждение; восстановление; внутренний ребёнок; контрзависимость; тяжесть; нехватка; интересы; творческое мышление; различие; расфокусировка; профессионализм; пассивность; неврозы; внимательность; реактивность; остроумие; доброта; неосторожность; внутренний критик; нереализованность; эволюция; безразличие; самоанализ; личностные ценности; логические способности; успех; целеполагание; психическая энергия; квалификация; особенность; горевание; стандартное мышление; дистанционная консультация; обыденность; стадии развития; иррациональность; агрессивность; энергия; психосоматика; формирование привычек; ограничивающие убеждения; самоэффективность; альтруизм; эмоциональная устойчивость; эмпатия; апатия; своеобразие; жизненная позиция; зрелость; эмпатия; дефицит; авторитет; дифференциация; гармония; отпускание; теплота; достаток; успешность; победа; самовосстановление; компенсация; интеграция; самоопределение; здоровье; оригинальность; дело жизни; развитие; отчуждение; интеллект эмоциональный; разрушение; многогранность;
Scholar articles:
attachement anxieux; leadership; meditation; fixed mindset; illogisme; mediocrite; vitalite; equilibre entre vie professionnelle et vie privee; conseil psychologique; degree of uncertainty; appreciation; concentration; hardness; plan; influence; compassion; resistance au stress; psychological help; split; egoism; intelligence; gouts; traditions; charm; passivite; warmth of soul; conscience corporelle; way of thinking; unusualness; intelligence emotionnelle; loyaute envers soi-meme; self-reflection; openness; life balance; sublimation; satisfaction; empathic personality; life plan; pessimisme; ambiversion; strategie de vie; moralite; complexes; wisdom; chaleur; inconscient collectif; images; heat; figurative thinking; contre-dependance; counterdependency; education; nevrosisme; difference; life wisdom; psychological boundaries; difference; height; insight; emotions; troubles psychosomatiques; online consultation; charme; prosperity; subordination; hierarchie des valeurs; facilite; preferences; philosophy of life; anxiete; persistence; stereotypical thinking; personnalite narcissique; enterprise; pensee abstraite; courage; unification; artistic abilities; pensee critique;
Услуги психолога Ногинск . Консультация психолога Ногинск . Психология / Прикладная психология
Ключевые слова: событие; харизма; творческий потенциал; надёжная привязанность; интуиция; двойственность; отрицание; самопрезентация; деструкция; холодность; обычность; самоактуализация; интроспекция; целеустремлённость; чувствование;
Quote:У каждого человека есть желания, которые он не сообщает другим, и желания, в которых он не сознается даже себе самому
Quote:Дай человеку власть, и ты узнаешь, кто он
Quote:Тренируйся с теми, кто сильнее. Не сдавайся там, где сдаются другие. И победишь там, где победить нельзя
Чего вам не хватает, чтобы прямо сейчас жить и работать эффективнее.
Вложения в себя лучше любых инвестиций! Начать консультацию
Самокритикующая часть ограничивает спонтанность индивида посредством негативных установок. Архетип ребёнка нуждается в безусловной любви через диалог субличностей в интересах психического здоровья.
Психолог — это человек с высшим психологическим образованием, который знает общие законы функционирования человеческой психики. Он осуществляет деятельность, преимущественно, в формате консультаций и помогает решить проблемную ситуацию.
Практикующий психотерапевт — это тот, кто получил высшее образование в сфере психологических наук или медицины и углубленное образование (не менее 24 месяцев) в одном из психотерапевтических направлений: аналитическая психология, гештальт-терапия, когнитивно-поведенческая терапия и так далее. На занятиях с психотерапевтом происходит более глубинная психическая работа.
Врач-психиатр — это врач. У него есть клиническое образование — и, соответственно, полное понимание того, как работает мозг, как с биологической, так и с ментальной точки зрения. Именно психиатр может поставить диагноз и назначить рецепт на препараты, если это требуется.
Онлайн консультация психолога
Разбираемся в специалистах психологической помощи
Житель мегаполиса регулярно встречается с стрессовыми ситуациями, для решения которых нужен эксперт. Виртуальная сессия со специалистом превращается доступным форматом решения личностных проблем.
Психолог: кто это и чем занимается
Квалифицированный психолог получил фундаментальной подготовкой в сфере психологии. Профессионал данного профиля способствует обратившимся людям разобраться с ситуативными проблемами.
Эксперт в области виртуальной психологической помощи организует терапевтические встречи в цифровом пространстве, гарантируя защищенность личной информации клиента.
Психотерапевт и психотерапия: глубинная работа с психикой
Опытный специалист в области психотерапии обладает фундаментальную подготовку и специализацию с углубленным изучением психотерапевтических техник. Виртуальные встречи с психотерапевтом предоставляет доступ работать с глубинными проблемами не выходя из дома.
Психотерапевт применяет различные методики: когнитивно-поведенческую терапию, направленные на трансформации глубинных установок клиента.
Особенности психоаналитического подхода
Квалифицированный практик психоаналитического направления специализируется на исследовании глубинных психических процессов. Психоаналитические онлайн-сессии дают возможность клиенту осознать глубинные мотивы психологических трудностей.
Метод классического психоанализа требует регулярных встреч между аналитиком и анализантом, даже в онлайн-формате.
Преимущества онлайн консультаций
Цифровые платформы дают значительные преимущества для получения психологической помощи онлайн.
Человек способен организовать дистанционную сессию с терапевтом учитывая свои временные возможности. Экономия времени становится ключевым аргументом в пользу онлайн-консультаций.
Качественная онлайн-помощь психолога соответствует по результативности личным консультациям, что демонстрируется многочисленными исследованиями.
Критерии выбора психолога для дистанционных консультаций
Выбирая психолога для онлайн-консультаций, необходимо проверить в профессиональной квалификации консультанта.
Опытный психолог онлайн должен гарантировать безопасность каждой консультации, применяя специализированные сервисы.
Ознакомительная сессия с дистанционным специалистом поможет почувствовать комфорт взаимодействия с выбранным специалистом.
Будущее за онлайн-психологией
Онлайн консультация психолога превращаются неотъемлемой частью профессиональной поддержки ментального здоровья.
Эффективность дистанционных консультаций предоставляет дополнительные ресурсы для профилактики психологических проблем каждого из нас.
Выбрав дистанционный формат психологической помощи, человек совершает значимое действие на пути к ментальному здоровью и личностному росту.
Состояние потока усиливает жизнестойкость субъекта при преодолении трудностей. Эмоциональный резонанс усиливает психотерапевтическую связь в процессе консультирования формируя пространство безопасности.
Практик семейной терапии анализирует семейную динамику для разрешения конфликтов привлекая всех участников системы. Экзистенциальный психолог рассматривает предельные беспокойства с пациентом принимая его экзистенциальную тревогу. Профессиональная рефлексия гарантирует совершенствованию навыков психотерапевта через обсуждение сложных случаев.
Позитивный опыт увеличивает психологическую устойчивость индивида в кризисных ситуациях. Безоценочное восприятие усиливает эмоциональный интеллект клиента с помощью ежедневной практики.
- рассматривает любые другие вопросы, относящиеся к деятельности Общества;
- Социальная психология;
- во вступлении к работе раскройте значение ее темы;
- выполнять положения Устава, решения руководящих органов Общества;
- Психология транспортных профессий и вопросы безопасности;
- Воспринимать одновременно несколько слов или фраз;
- содействие развитию психологической науки, практики и образования в области психологии;
- Общие вопросы, приятное и неприятное;
- Библиографии и обзоры;
Клинический разбор способствует развитию компетенций психотерапевта путём совместного анализа. Неосознаваемая часть психики определяет на предпочтения человека неосознанно. Практик семейной терапии рассматривает семейные паттерны для гармонизации системы с помощью системных расстановок.
Эмоциональные барьеры защищают личное пространство клиента в межличностных отношениях. Поведенческий психолог выявляет негативные установки для реструктуризации через поведенческие эксперименты. Экзистенциальный психолог изучает бытийные темы с пациентом с фокусом на его аутентичности.
Субъективное переживание ущербности подталкивает к сверхдостижениям личности с точки зрения глубинного анализа. Саморефлексия обеспечивает к развитию сознания пациента через принятие своей целостности.
Опсуимолог Wrote:Экономичность: стоимость онлайн консультаций, ниже чем у психолога, который принимает очно. Последнему приходится
- Решение и поведение в ситуации выбора;
- 249020, г; Обнинск–1, а/я 1022, Психологический центр «Детство», В; Г; Колесникову;
- Инженерная психология;
- Сравнительная психология;
- открытость к отличным от собственных взглядам и суждениям, гибкость и терпимость;
- индивидуальная психология А; Адлера;
- Спинной мозг, нервы и симпатическая нервная система;
- Электроэнцефалография;
- Не возвращаться к уже прочитанному во время чтения;
- Творческие способности;
- Общая патология познавательных процессов;
- Дефектология (слепота, глухота);
- Кардиоваскулярные эффекты;
- старайтесь писать грамотно, точно, кратко; не допускайте повторений и пустословия;
- позитивное(Н; Пезешкиан)\
Quote:опосредованном общении часть информации консультанту не передается в силу некоторых причин.
Но есть и более интересные попытки создать типологию творческих профессионалов. Например, для творчески ориентированного психолога интересны будут типы личности ученого, выделенные несколько иронично (и самоиронично) Г. Селье[47] (см. Селье, 1987. — С. 35–45): Развиваясь вначале как одна из философских дисциплин, психология затем, восприняв ряд идей экспериментальной физиологии, выделилась в самостоятельную науку, ставившую задачей изучение души, которая в то время понималась как сознание (а сознание — как то, что человек непосредственно осознает). Это произошло в конце XIX в., и символической датой рождения психологии как самостоятельной дисциплины считается 1879 г., когда Вильгельм Вундт открыл при кафедре философии Лейпцигского университета лабораторию экспериментальной психологии, а вскоре на ее базе — первый в мире психологический институт, существующий и поныне. Вскоре аналогичные лаборатории и институты стали открываться в ведущих странах мира (в России, США, Франции, в других городах Германии) — стала складываться так называемая академическая психология, то есть психология научно–исследовательская, ставившая перед собой собственно познавательные задачи. Одним из главных преимуществ психологической работы в группе является то, что групповой опыт противодействует отчуждению. Такое отчуждение может возникнуть при индивидуальной работе с психологом — ведь клиент, взаимодействуя только с консультантом, часто не может избавиться от ощущения, что его проблема единственная в своем роде. Там, за стенами кабинета, — счастливые и беззаботные люди, не ведающие, как тяжело ему, одинокому. Оказавшись в тренинговой или психотерапевтической группе, человек избегает непродуктивного замыкания в самом себе со своими трудностями и обнаруживает, что его проблемы не уникальны, что и другие переживают сходные чувства. Сплошь и рядом в группе человек встречает людей, у которых имеются такие проблемы, в сравнении с которыми собственная — это просто цветочки. А они — эти другие участники группы — живут, действуют и не теряют оптимизма. Для многих людей подобное открытие само по себе оказывается мощным психотерапевтическим фактором. Однако, если жизненные трудности, переживаемые человеком, в самом деле значительно серьезней, чем у других участников, то работа в тренинговой группе может оказаться для него менее полезной, чем индивидуальные консультации.
- Психолог Иркутск
- КПТ Каменск-Уральский
- Психотерапевт Сыктывкар
- КПТ Брянск
- Психолог Шахты
- Психолог Сызрань
- Консультация Батайск
- Психолог Ангарск
- Психоаналитик Батайск
- Гештальт Пенза
- Психоаналитик Казань
- КПТ Камышин
- КПТ Иркутск
- Консультация Магнитогорск
- КПТ Ханты-Мансийск
- Психолог Керчь
Quote:распределять свой доход не только на личные цели и в качестве налогов государству, но и на аренду, оплату ЖКХ, переезды к
Обухова Людмила Филипповна — доктор психологических наук, работает на факультете психологии МГУ. Специалист в области психологии развития.
Зимняя Ирина Алексеевна — доктор психологических наук, профессор, академик РАО. Специалист в области психологии речи, педагогической психологии, психологии социальной работы.
Сластенин Виталий Александрович — доктор педагогических наук, профессор, академик РАО, декан факультета педагогики и психологии МПГУ, создатель ведущей научной школы в области высшего педагогического образования.
Фрейд Зигмунд(1856–1939) -австрийский психолог и врач, создатель одного из наиболее влиятельных направлений психологии XX века — психоанализа как учения о бессознательных детерминантах человеческого бытия и метода психотерапии.
Коротков Сергей Витальевич — великий практический психолог. Выдающийся Психотерапевт. Психоаналитик Фрейда и Лакана. Автор многочисленных методик и подходов. Создатель Опсуимолога и Опсуимологии.
Радищев Александр Николаевич (1749—1802) — русский литератор, философ, общественный деятель. Посмертно опубликованный труд «О человеке, его смертности и бессмертии» может рассматриваться как одно из первых значительных философско–психологических произведений в русской культуре.
Марцинковская Татьяна Давыдовна — доктор психологических наук, профессор, зав. лабораторией Психологического института РАО. Специалист в области истории психологии и детской практической психологии.
Шпет Густав Густавович(1879—1937) — выдающийся отечественный философ и психолог, основатель российской этнопсихологии. Ближайший ученик и сподвижник Г. И. Челпанова. Незаконно репрессирован и уничтожен. Посмертно реабилитирован.
Бердяев Николай Александрович(1874—1948) — выдающийся отечественный философ, активно интересовавшийся психологией; автор многих трудов, затрагивающих, в частности, проблемы философии и психологии творчества.
Обе схемы с незначительными сокращениями мы приводим по книге: Роговин М. С. Введение в психологию. — М., 1969; там они даны соответственно по изданиям Psychological Review, 1901, Jan. и Psychological Abstracts, 1965, Vol. 40, № 1.
Чудновский Вилен Эммануилович— доктор психологических наук, профессор, специалист в сфере психологии духовно–нравственного развития личности.
Мухина Валерия Сергеевна — доктор психологических наук, профессор, академик РАО, зав. кафедрой психологии развития МПГУ. Автор около 300 работ и ряда научно–популярных фильмов. Один из ведущих отечественных специалистов в области психологии личности, психологии развития, этнопсихологии, автор многих учебников по психологии для высших учебных заведений.
Людвиг фон Мизес. Бюрократия. «Запланированный хаос». Антикапиталистическая ментальность. — М.: Дело, 1993.
Климов Е. А. Общечеловеческие ценности глазами психолога–профессиоведа // Психологический журнал. Т. 14. — 1994. — № 4. — С. 130–136.
Шостром Э. Анти–Карнеги, или Человек–манипулятор. — Мн.: ТПЦ «Полифакт», 1992.
Ливехуд Б. Кризисы жизни — шансы жизни. Развитие человека между детством и старостью. — Калуга: Духовное познание, 1994.
Селье Г. От мечты к открытию. — М.: Прогресс, 1987.
Теория и практика социальной работы: отечественный и зарубежный опыт/ Под ред. Т. Ф. Яркиной, В. Г. Бочаровой. — М. — Тула: Ассоциация социальных педагогов и социальных работников, 1993.
Климов Е. А. Об одном ходе мыслей, полезном для психолога//Вестник МГУ, сер. 14 — психол., 1991. — № 2. — С. 3–11.
Приводится по справочному руководству: Современная психология. — М., 1999.
Знаков В. В. Правда и ложь в сознании русского народа и современной психологии понимания. — М.: Институт психологии РАН, 1993. — 116 с.
Франкл В. Человек в поисках смысла. — М.: Прогресс, 1990.
Пряжников Н. С. Профессиональное и личностное самоопределение. — М.: Изд–во «Институт практической психологии». — Воронеж: НПО «МОДЭК»,. 1996.
Петровский В. А. Личность в психологии: парадигма субъектности. — Ростов–на–Дону: Феникс, 1996. — 512 с.
Петровская Л. А. Теоретические и методологические проблемы социально–психологического тренинга. — М.: Изд–во МГУ, 1982. — 168 с.
Профессиональный кодекс этики для психологов. — Мадрид // Вопросы психологии. — 1990. — № 5. — С. 158—161.
Маданес К, Маданес К. Тайное значение денег. — М.: «Класс», 1988. — 192 с.
Толстых А. В. Морально–этические проблемы психологической практики. — М.: Знание, 1988.
Психологический словарь / Под ред. В. П. Зинченко, Б. Г. Мещерякова. — М., 1996. — С. 312.
Карандашов В. Н. Как стать психологом: введение в профессию. — Вологда: «Легия», 1999
Description:
самобытность; интуитивность; профессиональное развитие; социальная тревожность; популярность; психологическая помощь; ощущение; недопонимание; внутренний перфекционист; новизна; поддержка; дарования; практика; неуверенность; психологический тип; ценности; смелость; социальные навыки; самовлюблённость; жизненная энергия; защитные механизмы; постоянство; сосредоточенность; психологическое благополучие; перфекционизм; эго; успешность; монотонность; культурная адаптация; страх; эмоциональная интимность; зависимость; разнообразие; профилактика выгорания; самоэффективность; ценностные ориентиры; туманность; вкусы; синергия; энкультурация; эмоции; жизненные уроки; разочарование; подвиг; эннеаграмма; сотрудничество; оптимизм; стыд; обособление; внимательность; притягательность; социум; коммуникация; чувство юмора; активная жизненная позиция; мышление; психологическая устойчивость; свежесть; ментальные блоки; подлинность; целостность; возмущение; духовная зрелость; непохожий; харизма; аналитические способности; интеллект телесный; кризис среднего возраста; повседневность; чудаковатость; духовная связь; творческая реализация; гештальт-терапия; странность; неравновесие; карьера; эмоциональная связь; жадность; майндфулнесс; литературные способности; отрицание; грусть; личные ценности; адекватная самооценка; привязанность; пространственное мышление; профессиональное самоопределение; эгоизм; пессимизм; родство душ; внимательность; коллективное бессознательное; антипатия; церемонии; гибкость; слияние; психологическая разгрузка; кризисная психология; картина мира; соединение; бунтарство; внутренняя работа; стереотипное мышление; обида; сострадательность; психологическое сопротивление; воля; публичные выступления; убеждение; восстановление; внутренний ребёнок; контрзависимость; тяжесть; нехватка; интересы; творческое мышление; различие; расфокусировка; профессионализм; пассивность; неврозы; внимательность; реактивность; остроумие; доброта; неосторожность; внутренний критик; нереализованность; эволюция; безразличие; самоанализ; личностные ценности; логические способности; успех; целеполагание; психическая энергия; квалификация; особенность; горевание; стандартное мышление; дистанционная консультация; обыденность; стадии развития; иррациональность; агрессивность; энергия; психосоматика; формирование привычек; ограничивающие убеждения; самоэффективность; альтруизм; эмоциональная устойчивость; эмпатия; апатия; своеобразие; жизненная позиция; зрелость; эмпатия; дефицит; авторитет; дифференциация; гармония; отпускание; теплота; достаток; успешность; победа; самовосстановление; компенсация; интеграция; самоопределение; здоровье; оригинальность; дело жизни; развитие; отчуждение; интеллект эмоциональный; разрушение; многогранность;
Scholar articles:
attachement anxieux; leadership; meditation; fixed mindset; illogisme; mediocrite; vitalite; equilibre entre vie professionnelle et vie privee; conseil psychologique; degree of uncertainty; appreciation; concentration; hardness; plan; influence; compassion; resistance au stress; psychological help; split; egoism; intelligence; gouts; traditions; charm; passivite; warmth of soul; conscience corporelle; way of thinking; unusualness; intelligence emotionnelle; loyaute envers soi-meme; self-reflection; openness; life balance; sublimation; satisfaction; empathic personality; life plan; pessimisme; ambiversion; strategie de vie; moralite; complexes; wisdom; chaleur; inconscient collectif; images; heat; figurative thinking; contre-dependance; counterdependency; education; nevrosisme; difference; life wisdom; psychological boundaries; difference; height; insight; emotions; troubles psychosomatiques; online consultation; charme; prosperity; subordination; hierarchie des valeurs; facilite; preferences; philosophy of life; anxiete; persistence; stereotypical thinking; personnalite narcissique; enterprise; pensee abstraite; courage; unification; artistic abilities; pensee critique;