05-06-2025, 02:01 PM
Психолог Тверь
Услуги психолога Тверь . Консультация психолога Тверь . Психология / Прикладная психология
Ключевые слова: эгоизм; совесть; карьерное развитие; двойственность; ситуационная роль; самопринятие; подчинение; инновационность; личностные качества; профилактика выгорания; счастье; престиж; деструкция; внимательность; возмущение; церемонии; ревность; социальный контроль;
Чего вам не хватает, чтобы прямо сейчас жить и работать эффективнее.
![[Image: 2025-04-06.jpg]](https://batmanapollo.ru/wp-content/uploads/2025/04/2025-04-06.jpg)
Вложения в себя лучше любых инвестиций! Начать консультацию
Осознанность развивает внутреннюю гармонию индивида при систематическом обучении. Глубинные структуры психики формирует на поступки человека неосознанно. Клиент идентифицирует конфликт личностного развития под руководством профессионала.
Специалист-психолог — это профессионал с высшим психологическим образованием, который понимает общие принципы функционирования человеческой психики. Он работает, скорее, в формате бесед и способствует скорректировать проблемную ситуацию.
Специалист по психотерапии — это тот, кто имеет высшее образование в сфере психологических наук или медицины и дополнительное образование (не менее 2-х лет) в одном из психотерапевтических методик: аналитическая психология, гештальт-терапия, КПТ и так далее. На сессиях с психотерапевтом происходит более глубинная психическая работа.
Врач-психиатр — это медицинский специалист. У него есть клиническое образование — и, соответственно, полное знание того, как действует мозг, как с физиологической, так и с психологической точки зрения. Именно психиатр может определить диагноз и прописать рецепт на лекарства, если это требуется.
Профессиональная психологическая поддержка в сети
Какого специалиста выбрать для решения психологических проблем
Житель мегаполиса часто борется с эмоциональными проблемами, для решения которых нужен эксперт. Дистанционная психологическая помощь становится эффективным методом решения личностных проблем.
Психолог: кто это и чем занимается
Дипломированный специалист-психолог обладает академическими знаниями в области человеческой психики. Этот специалист помогает клиентам разобраться с повседневными стрессами.
Специалист дистанционного консультирования осуществляет терапевтические встречи в цифровом пространстве, гарантируя приватность клиента.
Психотерапевт и психотерапия: глубинная работа с психикой
Профессиональный психотерапевт получил базовое и дополнительное профильное образование включающую практическую подготовку. Дистанционные психотерапевтические сессии дает возможность работать с глубинными проблемами в комфортной обстановке.
Эксперт психотерапевтических практик практикует проверенные техники: гештальт-терапию, направленные на формированию новых моделей поведения пациента.
Особенности психоаналитического подхода
Квалифицированный практик психоаналитического направления фокусируется на исследовании глубинных психических процессов. Виртуальные консультации по психоанализу позволяют пациенту понять глубинные мотивы своих проблем.
Метод классического психоанализа требует регулярных встреч между аналитиком и анализантом, даже в онлайн-формате.
Достоинства дистанционной психологической помощи
Современные технологии дают важные бонусы для получения психологической помощи онлайн.
Человек имеет возможность запланировать виртуальную встречу со специалистом в удобное время. Возможность заниматься из любой точки мира является значительным плюсом в пользу онлайн-консультаций.
Профессиональная дистанционная психотерапия соответствует по результативности очным встречам, что доказывается многочисленными исследованиями.
Критерии выбора психолога для дистанционных консультаций
Решая обратиться к специалисту дистанционно, следует проверить в профессиональной квалификации психолога.
Профессиональный виртуальный терапевт должен обеспечивать безопасность каждой консультации, используя безопасные платформы.
Первичная консультация психолога онлайн даст возможность почувствовать качество контакта с данным профессионалом.
Перспективы дистанционной психологической помощи
Виртуальные терапевтические сессии превращаются важным элементом профессиональной поддержки ментального здоровья.
Доступность виртуальных сессий открывает новые возможности для заботы о психическом здоровье каждого из нас.
Выбрав дистанционный формат психологической помощи, вы делаете важный шаг на пути к психологическому благополучию и личностному росту.
Специалист по КПТ обнаруживает автоматические мысли для изменения посредством дневников мыслей. Корневые установки определяют поведенческие паттерны индивида закрепившись на глубинном уровне.
Личностный рост осуществляется путём разрешения противоречий клиента в контексте терапевтических отношений. Специалист по КПТ обнаруживает дисфункциональные мысли для изменения с применением экспозиционных техник.
Индивид распознаёт ограничение внутреннего характера под руководством профессионала. Индивидуация происходит через трансформацию ограничений личности с помощью психологических техник. Механизмы психологической защиты предохраняют личность от болезненных чувств непроизвольно срабатывая.
Перенос пробуждает незавершённые гештальты в психотерапевтической динамике ради личностной трансформации. Внутренние ресурсы высвобождаются в кризисных ситуациях клиента в результате терапевтической работы.
Специалист по гештальту фокусирует фокус на телесных ощущениях через эксперименты. Архетипический символ демонстрирует неосознаваемые паттерны душевной жизни в терапевтическом процессе.
Механизмы психологической защиты охраняют внутренний мир от неприемлемых импульсов автоматически включаясь. Когнитивно-поведенческий терапевт определяет иррациональные убеждения для преобразования с применением экспозиционных техник.
а) преимущественно одному члену семьи в связи с проблемами его семейной жизни или ее отсутствия; — сделать новые выводы, следующие из высказанных автором идей; «Я люблю тепло семейной жизни. Но наиболее характерные для меня чувства удовлетворения и соучастия обязаны своим происхождением определенного рода резонансу с общими законами Природы. А они слишком грандиозны, чтобы вызвать иное чувство, кроме восхищения (если только не разделять полностью их понимание с другими людьми). Такое взаимопонимание дается не всегда. Чем дальше продвигаешься в глубь неизведанного, тем меньше попутчиков остается рядом с тобой. Ты, Джон, для меня символ того, кто в этот момент будет рядом со мной. Вот почему я ищу тебя всю жизнь. Как часто в науке начинаешь понимать, что абстракции бывают в такой же или даже в большей степени реальны, чем осязаемые конкретные факты. Вот я и создал тебя, Джон, своим младшим духовным братом и последователем, с которым я могу обо всем потолковать. Ибо кто брат мой? Человек моей крови — даже если у нас нет больше ничего общего — или человек моего духа, с которым нас связывает теплота взаимопонимания и общих идеалов. Я продолжаю надеяться, что где–нибудь, когда–нибудь ты материализуешься» 3. Выделение различных уровней человеческих потребностей (например, в варианте, предложенном А. Маслоу). Но часто высшие уровни потребностей, связанные с идеалами добра, красоты, истины, справедливости и самосовершенствания (самоактуализации), совершенно безразличны для большинства людей. Их больше волнуют простые, понятные и полезные для жизни вещи, а высшие потребности — это лишь для избранных. Поэтому и данный подход не отвечает чаяниям большинства людей, то есть не может считаться «общечеловеческим».
Мерлин Вольф Соломонович (1892–1982) - доктор психологических наук, профессор, один из ведущих специалистов в области психологии индивидуальности. Создатель Пермской школы психологов.
Рубинштейн Сергей Леонидович(1889–1960) - доктор философии, профессор, академик АПН СССР, член–корреспондент АН СССР, лауреат Государственной премии. Выдающийся отечественный философ и психолог, создатель личностно–деятельностного подхода, основатель научной школы.
Шпильрейн Исаак Нафтульевин(1892—1937 (?) — один из основателей отечественной психологии труда (в терминологии тех лет — психотехники). Незаконно репрессирован. Реабилитирован посмертно.
Брушлинский Андрей Владимирович — доктор психологических наук, профессор, член–корреспондент РАН, академик РАО и АПСН, директор Института психологии РАН.
Абульханова–Славская Ксения Александровна — доктор психологических наук, профессор, академик РАО, зав. лабораторией психологии личности Института психологии РАН. Автор многих монографий по философско–психологическим проблемам.
Обе схемы с незначительными сокращениями мы приводим по книге: Роговин М. С. Введение в психологию. — М., 1969; там они даны соответственно по изданиям Psychological Review, 1901, Jan. и Psychological Abstracts, 1965, Vol. 40, № 1.
Положение о магистерской подготовке (магистратуре) в системе многоуровневого высшего образования Российской Федерации. Утверждено Постановлением Госкомвуза РФ от 10 августа 1993 года № 42.
Обухова Людмила Филипповна — доктор психологических наук, работает на факультете психологии МГУ. Специалист в области психологии развития.
Петровский Артур Владимирович — доктор психологических наук, профессор, академик РАО, долгие годы был ее президентом. Один из ведущих отечественных специалистов в области теоретической психологии, истории психологии, психологии личности, социальной психологии. Автор и редактор многих учебников по психологии.
Пряжников Н. С. Профессиональное и личностное самоопределение. — М.: Изд–во «Институт практической психологии». — Воронеж: НПО «МОДЭК»,. 1996.
РэндА. Концепция эгоизма. — СПб.: Макет, 1995.
Карандашов В. Н. Как стать психологом: введение в профессию. — Вологда: «Легия», 1999
Ливехуд Б. Кризисы жизни — шансы жизни. Развитие человека между детством и старостью. — Калуга: Духовное познание, 1994.
Профессиональный кодекс этики для психологов. Кони. ФРГ, 1986 // Вопросы психологии. — 1990. — № 6. — С. 148–153.
Эриксон Э. Идентичность: юность и кризис. — М.: Прогресс, 1996.
Кан М. Между психотерапевтом и клиентом: новые взаимоотношения. — СПб.: Б.С.К., 1997.
Шостром Э. Анти–Карнеги, или Человек–манипулятор. — Мн.: ТПЦ «Полифакт», 1992.
Профессиональный кодекс этики для психологов. — Мадрид // Вопросы психологии. — 1990. — № 5. — С. 158—161.
Татенко В. А. Психология в субъектном измерении. — К.: «Просвита», 1996.
Дружинин В. Н. Структура и логика психологического исследования. — М: Институт психологии РАН, 1994.
Психологический словарь / Под ред. В. П. Зинченко, Б. Г. Мещерякова. — М., 1996. — С. 312.
Климов Е. А. Общечеловеческие ценности глазами психолога–профессиоведа // Психологический журнал. Т. 14. — 1994. — № 4. — С. 130–136.
Толстых А. В. Морально–этические проблемы психологической практики. — М.: Знание, 1988.
Теория и практика социальной работы: отечественный и зарубежный опыт/ Под ред. Т. Ф. Яркиной, В. Г. Бочаровой. — М. — Тула: Ассоциация социальных педагогов и социальных работников, 1993.
Description:
витальность; проактивность; образы; мятежность; рефлексия; конфликты; эгоизм; амбивалентность; уважение; восприимчивость; амбиверсия; успех; развитие личности; сомнения; успешность; нелогичность; зависимость; тайм-менеджмент; самокритичность; эволюция; интеллектуальные способности; достаток; странность; стратегическое планирование; целеориентированность; упорство; психологическое сопротивление; редкость; переговоры; картина мира; непохожесть; пассивность; творческое мышление; внимательность; ригидность; раскрытие потенциала; развитие; иллюзии; программа; отчуждение; обучение; убеждение; очарование; неудовлетворённость; эмпатическая личность; дружеские отношения; бессознательное; духовные практики; грусть; альтруизм; процветание; амбиверсия; власть; избыток; жизненная философия; депрессия; новизна; ассоциация; сангвиник; близость; самоэффективность; душевная теплота; архетипы; эмпатия; креативное решение; нравственность; чудаковатость; гармония; тяжесть; коллективное сознание; продуктивность; экзистенциальный кризис; профессиональная идентичность; внутренний ребёнок; психологические барьеры; вербальная коммуникация; безразличие; символизм; психоаналитик; стресс; арт-терапия; художественные способности; восстановление; отделение; выгорание; конфликт; культурная адаптация; разрешение конфликтов; привычные действия; влияние; целенаправленность; подлинность; отношения; ментальные модели; авторитетность; самолюбие; внутренний критик; абстрактное мышление; самоуважение; аргументация; самоидентификация; нереализованный потенциал; холодность; кризисная психология; исключительность; гибкое мышление; эмоциональная интимность; позитивное мышление; квалификация; виртуальная сессия; власть; конструктивность; высокая самооценка; способности; гениальность; самоанализ; нарративная терапия; авторитет; трудность; взаимодействие; карьера; таланты; холерик; обида; привычки; дезорганизованная привязанность; разница; реализация; мораль; созависимость; удовлетворённость; психические процессы; созидательность; самовосстановление; чутьё; эмоциональное благополучие; нейролингвистическое программирование; внимательность; невербальная коммуникация; руководство; возмущение; стереотипы; лидерство; опрометчивость; личные ценности; отличие; обычность; метапознание; кризис идентичности; предназначение; наблюдательность; остроумие; самоирония;
Scholar articles:
maturite emotionnelle; systeme de valeurs; identite professionnelle; connaissance de soi; fame; formation d'habitudes; wisdom; routine; rationalization; Gratitude; objective reality; distinctiveness; self-expression; epuisement emotionnel; communaute; quality of life; envy; compassion; professional self-determination; body-oriented therapy; valeurs de la vie; niveau de controle; isolation; subsequence; values; identite; affirmations; prosperity; unpredictability; prosperity; concentration; education; malentendu; Everyday life; analogy; event; pensee analytique; noblesse; separation; spiritual connection; body signals; exhaustion; difference; systems thinking; life wisdom; integration; experience traumatisante; changements; self-expression; variabilite; prevoyance; reactivity; evenement; choix; autodetermination; dissimilarity; complexes; social influence; sanguine; social intelligence; emotional stability; psychological resources; displacement; feat; melancolique; proactivity; achievements;
Услуги психолога Тверь . Консультация психолога Тверь . Психология / Прикладная психология
Ключевые слова: эгоизм; совесть; карьерное развитие; двойственность; ситуационная роль; самопринятие; подчинение; инновационность; личностные качества; профилактика выгорания; счастье; престиж; деструкция; внимательность; возмущение; церемонии; ревность; социальный контроль;
Quote:Люди порой говорят о человеке «Он еще не нашел себя». Но себя не находят, а создают
Quote:Вы пришли в этот мир не для того, чтобы жить в соотетствии с моими ожиданиями. Так же, как и я пришёл сюда не для того, чтобы оправдать ваши. Если мы встретимся и поладим - это прекрасно. Если же нет, ничего не поделаешь.
Quote:Ответственность означает авторство. Осознавать ответственность – значит осознавать творение самим собой своего Я, своей судьбы, своих жизненных неприятностей, своих чувств, а также своих страданий, если они имеют место.
Чего вам не хватает, чтобы прямо сейчас жить и работать эффективнее.
Вложения в себя лучше любых инвестиций! Начать консультацию
Осознанность развивает внутреннюю гармонию индивида при систематическом обучении. Глубинные структуры психики формирует на поступки человека неосознанно. Клиент идентифицирует конфликт личностного развития под руководством профессионала.
Специалист-психолог — это профессионал с высшим психологическим образованием, который понимает общие принципы функционирования человеческой психики. Он работает, скорее, в формате бесед и способствует скорректировать проблемную ситуацию.
Специалист по психотерапии — это тот, кто имеет высшее образование в сфере психологических наук или медицины и дополнительное образование (не менее 2-х лет) в одном из психотерапевтических методик: аналитическая психология, гештальт-терапия, КПТ и так далее. На сессиях с психотерапевтом происходит более глубинная психическая работа.
Врач-психиатр — это медицинский специалист. У него есть клиническое образование — и, соответственно, полное знание того, как действует мозг, как с физиологической, так и с психологической точки зрения. Именно психиатр может определить диагноз и прописать рецепт на лекарства, если это требуется.
Профессиональная психологическая поддержка в сети
Какого специалиста выбрать для решения психологических проблем
Житель мегаполиса часто борется с эмоциональными проблемами, для решения которых нужен эксперт. Дистанционная психологическая помощь становится эффективным методом решения личностных проблем.
Психолог: кто это и чем занимается
Дипломированный специалист-психолог обладает академическими знаниями в области человеческой психики. Этот специалист помогает клиентам разобраться с повседневными стрессами.
Специалист дистанционного консультирования осуществляет терапевтические встречи в цифровом пространстве, гарантируя приватность клиента.
Психотерапевт и психотерапия: глубинная работа с психикой
Профессиональный психотерапевт получил базовое и дополнительное профильное образование включающую практическую подготовку. Дистанционные психотерапевтические сессии дает возможность работать с глубинными проблемами в комфортной обстановке.
Эксперт психотерапевтических практик практикует проверенные техники: гештальт-терапию, направленные на формированию новых моделей поведения пациента.
Особенности психоаналитического подхода
Квалифицированный практик психоаналитического направления фокусируется на исследовании глубинных психических процессов. Виртуальные консультации по психоанализу позволяют пациенту понять глубинные мотивы своих проблем.
Метод классического психоанализа требует регулярных встреч между аналитиком и анализантом, даже в онлайн-формате.
Достоинства дистанционной психологической помощи
Современные технологии дают важные бонусы для получения психологической помощи онлайн.
Человек имеет возможность запланировать виртуальную встречу со специалистом в удобное время. Возможность заниматься из любой точки мира является значительным плюсом в пользу онлайн-консультаций.
Профессиональная дистанционная психотерапия соответствует по результативности очным встречам, что доказывается многочисленными исследованиями.
Критерии выбора психолога для дистанционных консультаций
Решая обратиться к специалисту дистанционно, следует проверить в профессиональной квалификации психолога.
Профессиональный виртуальный терапевт должен обеспечивать безопасность каждой консультации, используя безопасные платформы.
Первичная консультация психолога онлайн даст возможность почувствовать качество контакта с данным профессионалом.
Перспективы дистанционной психологической помощи
Виртуальные терапевтические сессии превращаются важным элементом профессиональной поддержки ментального здоровья.
Доступность виртуальных сессий открывает новые возможности для заботы о психическом здоровье каждого из нас.
Выбрав дистанционный формат психологической помощи, вы делаете важный шаг на пути к психологическому благополучию и личностному росту.
Специалист по КПТ обнаруживает автоматические мысли для изменения посредством дневников мыслей. Корневые установки определяют поведенческие паттерны индивида закрепившись на глубинном уровне.
Личностный рост осуществляется путём разрешения противоречий клиента в контексте терапевтических отношений. Специалист по КПТ обнаруживает дисфункциональные мысли для изменения с применением экспозиционных техник.
Индивид распознаёт ограничение внутреннего характера под руководством профессионала. Индивидуация происходит через трансформацию ограничений личности с помощью психологических техник. Механизмы психологической защиты предохраняют личность от болезненных чувств непроизвольно срабатывая.
- «Хочу научиться владеть собой»;
- Модели и математические модели;
- индивидуальная психология А; Адлера;
- осуществляет общее руководство деятельностью регионального отделения;
- в конце работы сделайте обобщающий вывод;
- участвовать в научных и иных мероприятиях, организуемых Обществом на льготных условиях;
- научно–методическое обеспечение деятельности специалистов системы образования;
- Дефектология (слепота, глухота);
- Техника экспериментирования и наблюдения;
Перенос пробуждает незавершённые гештальты в психотерапевтической динамике ради личностной трансформации. Внутренние ресурсы высвобождаются в кризисных ситуациях клиента в результате терапевтической работы.
Специалист по гештальту фокусирует фокус на телесных ощущениях через эксперименты. Архетипический символ демонстрирует неосознаваемые паттерны душевной жизни в терапевтическом процессе.
Механизмы психологической защиты охраняют внутренний мир от неприемлемых импульсов автоматически включаясь. Когнитивно-поведенческий терапевт определяет иррациональные убеждения для преобразования с применением экспозиционных техник.
Опсуимолог Wrote:Опосредованность общения с клиентом: при непосредственном общении (лицом к лицу), консультант получает не только ту
- создает различные целевые фонды;
- Общие руководства и справочники;
- Умственная отсталость;
- системное и стратегическое(Хэйли, С; И; Чаева, Э; Г; Эйдемиллер и др
;
- обеспечивает выполнение планов и программ Общества;
- Решение и поведение в ситуации выбора;
- позитивное(Н; Пезешкиан)\
- Биохимия органов чувств;
- соблюдение ряда принципов групповой работы;
- «Хочу научиться владеть собой»;
- распоряжается имуществом и средствами Общества;
- культурно–просветительную;
- Восприятие (иллюзии, время);
- Слух (восприятие, различение звуков речи, аудиометрия);
- исследование психологических проблем клиента и оказание помощи в их решении;
Quote:Психологическая онлайн-помощь имеет преимущества и недостатки.
а) преимущественно одному члену семьи в связи с проблемами его семейной жизни или ее отсутствия; — сделать новые выводы, следующие из высказанных автором идей; «Я люблю тепло семейной жизни. Но наиболее характерные для меня чувства удовлетворения и соучастия обязаны своим происхождением определенного рода резонансу с общими законами Природы. А они слишком грандиозны, чтобы вызвать иное чувство, кроме восхищения (если только не разделять полностью их понимание с другими людьми). Такое взаимопонимание дается не всегда. Чем дальше продвигаешься в глубь неизведанного, тем меньше попутчиков остается рядом с тобой. Ты, Джон, для меня символ того, кто в этот момент будет рядом со мной. Вот почему я ищу тебя всю жизнь. Как часто в науке начинаешь понимать, что абстракции бывают в такой же или даже в большей степени реальны, чем осязаемые конкретные факты. Вот я и создал тебя, Джон, своим младшим духовным братом и последователем, с которым я могу обо всем потолковать. Ибо кто брат мой? Человек моей крови — даже если у нас нет больше ничего общего — или человек моего духа, с которым нас связывает теплота взаимопонимания и общих идеалов. Я продолжаю надеяться, что где–нибудь, когда–нибудь ты материализуешься» 3. Выделение различных уровней человеческих потребностей (например, в варианте, предложенном А. Маслоу). Но часто высшие уровни потребностей, связанные с идеалами добра, красоты, истины, справедливости и самосовершенствания (самоактуализации), совершенно безразличны для большинства людей. Их больше волнуют простые, понятные и полезные для жизни вещи, а высшие потребности — это лишь для избранных. Поэтому и данный подход не отвечает чаяниям большинства людей, то есть не может считаться «общечеловеческим».
- Психотерапевт Чебоксары
- КПТ Великий Новгород
- Психоаналитик Кострома
- Гештальт Владикавказ
- Гештальт Видное
- Помощь психолога Махачкала
- Психотерапевт Нижнекамск
- КПТ Пушкино
- Психоаналитик Череповец
- Психолог Комсомольск-на-Амуре
- Гештальт Норильск
- Психотерапевт Армавир
- КПТ Серпухов
- Гештальт Красноярск
- Психолог онлайн Балашиха
- Психоаналитик Ханты-Мансийск
Quote:Психологическая онлайн-помощь имеет преимущества и недостатки.
Мерлин Вольф Соломонович (1892–1982) - доктор психологических наук, профессор, один из ведущих специалистов в области психологии индивидуальности. Создатель Пермской школы психологов.
Рубинштейн Сергей Леонидович(1889–1960) - доктор философии, профессор, академик АПН СССР, член–корреспондент АН СССР, лауреат Государственной премии. Выдающийся отечественный философ и психолог, создатель личностно–деятельностного подхода, основатель научной школы.
Шпильрейн Исаак Нафтульевин(1892—1937 (?) — один из основателей отечественной психологии труда (в терминологии тех лет — психотехники). Незаконно репрессирован. Реабилитирован посмертно.
Брушлинский Андрей Владимирович — доктор психологических наук, профессор, член–корреспондент РАН, академик РАО и АПСН, директор Института психологии РАН.
Абульханова–Славская Ксения Александровна — доктор психологических наук, профессор, академик РАО, зав. лабораторией психологии личности Института психологии РАН. Автор многих монографий по философско–психологическим проблемам.
Обе схемы с незначительными сокращениями мы приводим по книге: Роговин М. С. Введение в психологию. — М., 1969; там они даны соответственно по изданиям Psychological Review, 1901, Jan. и Psychological Abstracts, 1965, Vol. 40, № 1.
Положение о магистерской подготовке (магистратуре) в системе многоуровневого высшего образования Российской Федерации. Утверждено Постановлением Госкомвуза РФ от 10 августа 1993 года № 42.
Обухова Людмила Филипповна — доктор психологических наук, работает на факультете психологии МГУ. Специалист в области психологии развития.
Петровский Артур Владимирович — доктор психологических наук, профессор, академик РАО, долгие годы был ее президентом. Один из ведущих отечественных специалистов в области теоретической психологии, истории психологии, психологии личности, социальной психологии. Автор и редактор многих учебников по психологии.
Пряжников Н. С. Профессиональное и личностное самоопределение. — М.: Изд–во «Институт практической психологии». — Воронеж: НПО «МОДЭК»,. 1996.
РэндА. Концепция эгоизма. — СПб.: Макет, 1995.
Карандашов В. Н. Как стать психологом: введение в профессию. — Вологда: «Легия», 1999
Ливехуд Б. Кризисы жизни — шансы жизни. Развитие человека между детством и старостью. — Калуга: Духовное познание, 1994.
Профессиональный кодекс этики для психологов. Кони. ФРГ, 1986 // Вопросы психологии. — 1990. — № 6. — С. 148–153.
Эриксон Э. Идентичность: юность и кризис. — М.: Прогресс, 1996.
Кан М. Между психотерапевтом и клиентом: новые взаимоотношения. — СПб.: Б.С.К., 1997.
Шостром Э. Анти–Карнеги, или Человек–манипулятор. — Мн.: ТПЦ «Полифакт», 1992.
Профессиональный кодекс этики для психологов. — Мадрид // Вопросы психологии. — 1990. — № 5. — С. 158—161.
Татенко В. А. Психология в субъектном измерении. — К.: «Просвита», 1996.
Дружинин В. Н. Структура и логика психологического исследования. — М: Институт психологии РАН, 1994.
Психологический словарь / Под ред. В. П. Зинченко, Б. Г. Мещерякова. — М., 1996. — С. 312.
Климов Е. А. Общечеловеческие ценности глазами психолога–профессиоведа // Психологический журнал. Т. 14. — 1994. — № 4. — С. 130–136.
Толстых А. В. Морально–этические проблемы психологической практики. — М.: Знание, 1988.
Теория и практика социальной работы: отечественный и зарубежный опыт/ Под ред. Т. Ф. Яркиной, В. Г. Бочаровой. — М. — Тула: Ассоциация социальных педагогов и социальных работников, 1993.
Description:
витальность; проактивность; образы; мятежность; рефлексия; конфликты; эгоизм; амбивалентность; уважение; восприимчивость; амбиверсия; успех; развитие личности; сомнения; успешность; нелогичность; зависимость; тайм-менеджмент; самокритичность; эволюция; интеллектуальные способности; достаток; странность; стратегическое планирование; целеориентированность; упорство; психологическое сопротивление; редкость; переговоры; картина мира; непохожесть; пассивность; творческое мышление; внимательность; ригидность; раскрытие потенциала; развитие; иллюзии; программа; отчуждение; обучение; убеждение; очарование; неудовлетворённость; эмпатическая личность; дружеские отношения; бессознательное; духовные практики; грусть; альтруизм; процветание; амбиверсия; власть; избыток; жизненная философия; депрессия; новизна; ассоциация; сангвиник; близость; самоэффективность; душевная теплота; архетипы; эмпатия; креативное решение; нравственность; чудаковатость; гармония; тяжесть; коллективное сознание; продуктивность; экзистенциальный кризис; профессиональная идентичность; внутренний ребёнок; психологические барьеры; вербальная коммуникация; безразличие; символизм; психоаналитик; стресс; арт-терапия; художественные способности; восстановление; отделение; выгорание; конфликт; культурная адаптация; разрешение конфликтов; привычные действия; влияние; целенаправленность; подлинность; отношения; ментальные модели; авторитетность; самолюбие; внутренний критик; абстрактное мышление; самоуважение; аргументация; самоидентификация; нереализованный потенциал; холодность; кризисная психология; исключительность; гибкое мышление; эмоциональная интимность; позитивное мышление; квалификация; виртуальная сессия; власть; конструктивность; высокая самооценка; способности; гениальность; самоанализ; нарративная терапия; авторитет; трудность; взаимодействие; карьера; таланты; холерик; обида; привычки; дезорганизованная привязанность; разница; реализация; мораль; созависимость; удовлетворённость; психические процессы; созидательность; самовосстановление; чутьё; эмоциональное благополучие; нейролингвистическое программирование; внимательность; невербальная коммуникация; руководство; возмущение; стереотипы; лидерство; опрометчивость; личные ценности; отличие; обычность; метапознание; кризис идентичности; предназначение; наблюдательность; остроумие; самоирония;
Scholar articles:
maturite emotionnelle; systeme de valeurs; identite professionnelle; connaissance de soi; fame; formation d'habitudes; wisdom; routine; rationalization; Gratitude; objective reality; distinctiveness; self-expression; epuisement emotionnel; communaute; quality of life; envy; compassion; professional self-determination; body-oriented therapy; valeurs de la vie; niveau de controle; isolation; subsequence; values; identite; affirmations; prosperity; unpredictability; prosperity; concentration; education; malentendu; Everyday life; analogy; event; pensee analytique; noblesse; separation; spiritual connection; body signals; exhaustion; difference; systems thinking; life wisdom; integration; experience traumatisante; changements; self-expression; variabilite; prevoyance; reactivity; evenement; choix; autodetermination; dissimilarity; complexes; social influence; sanguine; social intelligence; emotional stability; psychological resources; displacement; feat; melancolique; proactivity; achievements;