05-06-2025, 01:26 PM
Психолог Астрахань
Услуги психолога Астрахань . Консультация психолога Астрахань . Психология / Прикладная психология
Ключевые слова: делегирование; интуиция; тяжесть; решительность; перфекционизм; логичность; целенаправленность; социализация; непроницательность; внутренняя сила; телесная осознанность; пассивность; уязвимость; взаимопонимание; свершение; благополучие; подвиг; взаимодействие;
Чего вам не хватает, чтобы прямо сейчас жить и работать эффективнее.
![[Image: 2025-04-06.jpg]](https://batmanapollo.ru/wp-content/uploads/2025/04/2025-04-06.jpg)
Вложения в себя лучше любых инвестиций! Начать консультацию
Безоценочное восприятие улучшает эмоциональный интеллект индивида через регулярные медитации. Ведущий группы формирует доверительные отношения для развития социальных навыков применяя техники фасилитации. Перенос активизирует незавершённые гештальты во взаимодействии с терапевтом с целью осознания.
Психолог — это профессионал с высшим психологическим образованием, который владеет знаниями о общие законы функционирования человеческой психики. Он осуществляет деятельность, скорее, в формате индивидуальных встреч и содействует решить проблемную ситуацию.
Психотерапевт — это тот, кто обладает высшее образование в сфере психологии или медицины и углубленное образование (не менее двух лет) в одном из психотерапевтических направлений: психоанализ, гештальт-терапия, КПТ и так далее. На занятиях с психотерапевтом происходит более фундаментальная психическая работа.
Врач-психиатр — это медицинский специалист. У него есть клиническое образование — и, следовательно, полное понимание того, как функционирует мозг, как с биологической, так и с психической точки зрения. Именно психиатр может поставить диагноз и выписать рецепт на препараты, если это нужно.
Профессиональная психологическая поддержка в сети
Какого специалиста выбрать для решения психологических проблем
Современный человек сталкивается с стрессовыми ситуациями, требующими профессиональной помощи. Онлайн консультация психолога стала доступным форматом преодоления психологических кризисов.
Психолог: кто это и чем занимается
Дипломированный специалист-психолог получил фундаментальной подготовкой в сфере психологии. Он способствует обратившимся людям разобраться с повседневными стрессами.
Психолог онлайн осуществляет консультации через интернет, сохраняя приватность обратившегося человека.
Психотерапевт и психотерапия: глубинная работа с психикой
Квалифицированный практик психотерапевтических методик получил базовое и дополнительное профильное образование с углубленным изучением психотерапевтических техник. Онлайн психотерапия дает шанс прорабатывать хронические психологические состояния не выходя из дома.
Эксперт психотерапевтических практик практикует различные методики: гештальт-терапию, способствующие трансформации глубинных установок клиента.
Когда обращаться к психоаналитику
Специалист в области психоанализа специализируется на работе с бессознательным. Дистанционные встречи с психоаналитиком помогают клиенту проанализировать глубинные мотивы психологических трудностей.
Метод классического психоанализа предполагает регулярных встреч между специалистом и клиентом, в том числе через интернет.
Почему стоит выбрать онлайн-формат
Цифровые платформы дают существенные плюсы для дистанционных консультаций со специалистами.
Человек способен организовать виртуальную встречу со специалистом в удобное время. Экономия времени становится ключевым аргументом в пользу онлайн-консультаций.
Профессиональная дистанционная психотерапия не уступает по качеству очным встречам, что демонстрируется многочисленными исследованиями.
На что обращать внимание при поиске онлайн-психолога
Решая обратиться к специалисту дистанционно, следует обратить внимание в профессиональной квалификации специалиста.
Профессиональный виртуальный терапевт обязан предоставлять конфиденциальность всех сессий, используя защищенные каналы связи.
Пробная встреча с виртуальным терапевтом даст возможность почувствовать перспективы сотрудничества с выбранным специалистом.
Будущее за онлайн-психологией
Дистанционная психологическая помощь превращаются значимым компонентом психологического сопровождения в цифровую эпоху.
Доступность дистанционных консультаций обеспечивает новые возможности для профилактики психологических проблем современного человека.
Обратившись к виртуальному специалисту, человек совершает важный шаг на пути к психологическому благополучию и самосовершенствованию.
Болезненное событие конструирует защитные механизмы субъекта без критического осмысления. Душевная рана нарушает самовосприятие индивида приводя к поиску поддержки.
Присутствие в моменте совершенствует эмоциональный интеллект индивида с помощью ежедневной практики. Теневые аспекты проявляются в проекциях индивида ища путь к целостности.
Субъективное переживание ущербности направляет к стремлению к превосходству человека по мнению психодинамических подходов. Фасилитатор группового процесса формирует доверительные отношения для развития социальных навыков посредством групповых норм. Логотерапевт прорабатывает вопросы существования с человеком принимая его экзистенциальную тревогу.
Диссоциированные элементы проявляются в оговорках индивида требуя интеграции. Интроспекция приводит к внутренней гармонии индивида при понимании своих мотивов.
Травматический опыт разрушает чувство безопасности человека заслуживая бережного обращения. Эмоциональная проекция запускает вытесненные конфликты в психотерапевтической динамике для терапевтической проработки. Специалист по КПТ распознаёт негативные установки для преобразования с применением экспозиционных техник.
Адаптивные возможности задействуются в кризисных ситуациях индивида через техники саморегуляции. Саморефлексия ведёт к индивидуации пациента с помощью интеграции отвергаемых частей. Полнота осознавания усиливает навыки управления эмоциями личности через регулярные медитации.
НЕВРОЛОГИЧЕСКИЙ ВЕСТНИК Принцип 1. Ответственность. Координационный Совет Общества 4) выбор научного руководителя как возможного «психотерапевта» и «няньки» — в большинстве случаев преподаватели это не любят, хотя иногда студент находит то, что ищет; к сожалению, в этом случае из студента, «опекаемого» таким «руководителем», скорее всего, не получится настоящий самостоятельный исследователь.
Братусь Борис Сергеевич— доктор психологических наук, профессор, член–корреспондент Российской академии образования, зав. кафедрой факультета психологии МГУ. Основные области исследований: патопсихология, психология личности, философия и история психологии.
Бехтерев Владимир Михайлович(1857–1927) - великий русский психолог, физиолог, невропатолог. На основе теории рефлекса разрабатывал науку, последовательно называвшуюся «объективная психология», «психорефлексология», «рефлексология». Основатель Санкт–Петербургской научной психологической школы.
Фромм Эрих(1900—1980) — немецко–американский психолог и философ, создатель концепции «гуманистического психоанализа», где в качестве одной из центральных проблем современного человека видится проблема его отчуждения от природы, общества, самого себя.
Умрихин Владимир Владимирович— кандидат психологических наук, доцент факультета психологии МГУ, специалист в области истории психологии.
Челпанов Георгий Иванович(1862—1936) — выдающийся русский психолог и философ, создатель и первый директор Психологического института. В 1923 г. был освобожден от должности директора в связи с тем, что не разделял философии марксизма, и в дальнейшем фактически не имел возможности активной научной деятельности.
Рубинштейн Сергей Леонидович(1889–1960) - доктор философии, профессор, академик АПН СССР, член–корреспондент АН СССР, лауреат Государственной премии. Выдающийся отечественный философ и психолог, создатель личностно–деятельностного подхода, основатель научной школы.
Морено Джекоб Леей(1892—1974) -американский психиатр и психолог; создатель таких практико–ориентированных психологических направлений, как социометрия и психодрама.
Климов Евгений Александрович. Доктор психологических наук, профессор, академик РАО и АПСН. С 1986 по 2000 г. — декан факультета психологии МГУ. Президент Российского психологического общества. Автор более 150 работ. Основная сфера научных интересов — генезис, структура и функции профессионального сознания и самосознания человека как субъекта труда.
Чудновский Вилен Эммануилович— доктор психологических наук, профессор, специалист в сфере психологии духовно–нравственного развития личности.
Ярошевский Михаил Григорьевич— доктор психологических наук, профессор, почетный академик РАО, ведущий специалист в области истории психологии.
Обухова Людмила Филипповна — доктор психологических наук, работает на факультете психологии МГУ. Специалист в области психологии развития.
Вайнцвайг П. Десять заповедей творческой личности. — М.: Прогресс, 1990.
Фромм Э. Иметь или быть? — М.: Прогресс, 1990.
Климов Е. А. Об одном ходе мыслей, полезном для психолога//Вестник МГУ, сер. 14 — психол., 1991. — № 2. — С. 3–11.
Влияние современной американской психологии на практическую психологии в России. Сборник интервью / Под ред. М. Котэ, А. Г. Лидерса. — М.: Специальное приложение к «Журналу практического психолога», 1998.
Эриксон Э. Идентичность: юность и кризис. — М.: Прогресс, 1996.
Мюнстерберг Г. Психология и учитель. — М.: Совершенство, 1997. — 320 с.
Шостром Э. Анти–Карнеги, или Человек–манипулятор. — Мн.: ТПЦ «Полифакт», 1992.
Климов Е. А. Общечеловеческие ценности глазами психолога–профессиоведа // Психологический журнал. Т. 14. — 1994. — № 4. — С. 130–136.
Карандашов В. Н. Как стать психологом: введение в профессию. — Вологда: «Легия», 1999
Франкл В. Человек в поисках смысла. — М.: Прогресс, 1990.
Толстых А. В. Морально–этические проблемы психологической практики. — М.: Знание, 1988.
Петровский В. А. Личность в психологии: парадигма субъектности. — Ростов–на–Дону: Феникс, 1996. — 512 с.
Эриксон Э. Детство и общество. — СПб.: ИТД «Летний сад», 2000.
Людвиг фон Мизес. Бюрократия. «Запланированный хаос». Антикапиталистическая ментальность. — М.: Дело, 1993.
Петровская Л. А. Теоретические и методологические проблемы социально–психологического тренинга. — М.: Изд–во МГУ, 1982. — 168 с.
Теория и практика социальной работы: отечественный и зарубежный опыт/ Под ред. Т. Ф. Яркиной, В. Г. Бочаровой. — М. — Тула: Ассоциация социальных педагогов и социальных работников, 1993.
Description:
профессиональная идентичность; перфекционизм; умеренность; парадигма мышления; расфокусировка; необычность; просвещение; исключительность; достижения; подлинность; многогранность; когнитивные искажения; жизненный план; противоречивость; радость; здоровье; индивидуация; эгоизм; сложность; власть; обособление; запутанность; вдохновение; самостоятельность; творческое самовыражение; публичные выступления; инновации; душевность; целостность; множественный интеллект; дело жизни; самореализация; творческие способности; мастерство; видение; тревожная привязанность; уникальность; искренность; дефицит; разнообразие; управление впечатлением; решительность; психическое здоровье; саморефлексия; монотонность; идентичность; когнитивно-поведенческая терапия; опрометчивость; панические атаки; интроверсия; дистанцирование; чувство юмора; идентификация; психологический тип; личностная трансформация; логичность; самокритика; восстановление; переживание утраты; проактивность; сердечность; активное слушание; внешняя мотивация; профессиональное развитие; холерик; низкая самооценка; репутация; эмоциональное благополучие; тактика; демотивация; столкновение; уверенность в себе; истощение; воля; интеллектуальные способности; эмпатичность; слияние; шаблонность; обаяние; смелость; хобби; эмоциональная грамотность; благородство; коллективное бессознательное; музыкальные способности; переменчивость; психологическая поддержка; холодность; внутренние преграды; онлайн-консультация; психологическая помощь; убеждение; опыт; внимательность; трудность; профессиональная идентичность; неуверенность; интимность; сублимация; подчинённость; традиции; горе; социальная идентичность; чудаковатость; непоследовательность; способности; энтузиазм; решимость; стыд; эмоциональная зрелость; адекватная самооценка; деструкция; недальновидность; личная идентичность; недостаток; подсознание; послушание; ценностный конфликт; доброта; самореализация; социальная ответственность; непредусмотрительность; разногласие; самоценность; телесность; внутренняя гармония; чутьё; ритуалы; тревога; гармония; стереотипы; гештальт-терапия; статус; неразумность; нарративная терапия; качество жизни; собранность; майндфулнесс; непонимание; отношения; сила воли; посттравматический стресс; убеждения; определённость; ресурсное состояние; взаимопонимание; непредсказуемость; воплощение; доминирование; возрастной кризис; восприимчивость; близость; апатия; самокритичность; квалификация; медитация;
Scholar articles:
contre-dependance; attachement securise; perfectionniste interieur; rationality; fundamental personality traits; decision making; psychologue; premonition; divergent thinking; stress resistance; logical abilities; auto-efficacite; body-oriented therapy; demotivation; self-efficacy; management; Unlocking potential; intimacy; logics; empathic listening; differentiation; psychological portrait; non-conformisme; unlike; success; expression; culture; upbringing; influence sociale; envy; fraicheur; redundancy; development crises; negation; constance; beliefs; assertiveness; wisdom; association; narrative therapy; empathic personality; sublimation; imperceptibilite; education; creative expression; illusions; personne flegmatique; flair; self-expression; inconsistency; anxious attachment; understanding; barrieres internes; complexes; bien-etre;
Услуги психолога Астрахань . Консультация психолога Астрахань . Психология / Прикладная психология
Ключевые слова: делегирование; интуиция; тяжесть; решительность; перфекционизм; логичность; целенаправленность; социализация; непроницательность; внутренняя сила; телесная осознанность; пассивность; уязвимость; взаимопонимание; свершение; благополучие; подвиг; взаимодействие;
Quote:Люди порой говорят о человеке «Он еще не нашел себя». Но себя не находят, а создают
Quote:Вы пришли в этот мир не для того, чтобы жить в соотетствии с моими ожиданиями. Так же, как и я пришёл сюда не для того, чтобы оправдать ваши. Если мы встретимся и поладим - это прекрасно. Если же нет, ничего не поделаешь.
Quote:Пока вы думаете, что причина жизненных проблем лежит вне вас, в вашеи? жизни не произои?дет благоприятных изменении?
Чего вам не хватает, чтобы прямо сейчас жить и работать эффективнее.
Вложения в себя лучше любых инвестиций! Начать консультацию
Безоценочное восприятие улучшает эмоциональный интеллект индивида через регулярные медитации. Ведущий группы формирует доверительные отношения для развития социальных навыков применяя техники фасилитации. Перенос активизирует незавершённые гештальты во взаимодействии с терапевтом с целью осознания.
Психолог — это профессионал с высшим психологическим образованием, который владеет знаниями о общие законы функционирования человеческой психики. Он осуществляет деятельность, скорее, в формате индивидуальных встреч и содействует решить проблемную ситуацию.
Психотерапевт — это тот, кто обладает высшее образование в сфере психологии или медицины и углубленное образование (не менее двух лет) в одном из психотерапевтических направлений: психоанализ, гештальт-терапия, КПТ и так далее. На занятиях с психотерапевтом происходит более фундаментальная психическая работа.
Врач-психиатр — это медицинский специалист. У него есть клиническое образование — и, следовательно, полное понимание того, как функционирует мозг, как с биологической, так и с психической точки зрения. Именно психиатр может поставить диагноз и выписать рецепт на препараты, если это нужно.
Профессиональная психологическая поддержка в сети
Какого специалиста выбрать для решения психологических проблем
Современный человек сталкивается с стрессовыми ситуациями, требующими профессиональной помощи. Онлайн консультация психолога стала доступным форматом преодоления психологических кризисов.
Психолог: кто это и чем занимается
Дипломированный специалист-психолог получил фундаментальной подготовкой в сфере психологии. Он способствует обратившимся людям разобраться с повседневными стрессами.
Психолог онлайн осуществляет консультации через интернет, сохраняя приватность обратившегося человека.
Психотерапевт и психотерапия: глубинная работа с психикой
Квалифицированный практик психотерапевтических методик получил базовое и дополнительное профильное образование с углубленным изучением психотерапевтических техник. Онлайн психотерапия дает шанс прорабатывать хронические психологические состояния не выходя из дома.
Эксперт психотерапевтических практик практикует различные методики: гештальт-терапию, способствующие трансформации глубинных установок клиента.
Когда обращаться к психоаналитику
Специалист в области психоанализа специализируется на работе с бессознательным. Дистанционные встречи с психоаналитиком помогают клиенту проанализировать глубинные мотивы психологических трудностей.
Метод классического психоанализа предполагает регулярных встреч между специалистом и клиентом, в том числе через интернет.
Почему стоит выбрать онлайн-формат
Цифровые платформы дают существенные плюсы для дистанционных консультаций со специалистами.
Человек способен организовать виртуальную встречу со специалистом в удобное время. Экономия времени становится ключевым аргументом в пользу онлайн-консультаций.
Профессиональная дистанционная психотерапия не уступает по качеству очным встречам, что демонстрируется многочисленными исследованиями.
На что обращать внимание при поиске онлайн-психолога
Решая обратиться к специалисту дистанционно, следует обратить внимание в профессиональной квалификации специалиста.
Профессиональный виртуальный терапевт обязан предоставлять конфиденциальность всех сессий, используя защищенные каналы связи.
Пробная встреча с виртуальным терапевтом даст возможность почувствовать перспективы сотрудничества с выбранным специалистом.
Будущее за онлайн-психологией
Дистанционная психологическая помощь превращаются значимым компонентом психологического сопровождения в цифровую эпоху.
Доступность дистанционных консультаций обеспечивает новые возможности для профилактики психологических проблем современного человека.
Обратившись к виртуальному специалисту, человек совершает важный шаг на пути к психологическому благополучию и самосовершенствованию.
Болезненное событие конструирует защитные механизмы субъекта без критического осмысления. Душевная рана нарушает самовосприятие индивида приводя к поиску поддержки.
Присутствие в моменте совершенствует эмоциональный интеллект индивида с помощью ежедневной практики. Теневые аспекты проявляются в проекциях индивида ища путь к целостности.
Субъективное переживание ущербности направляет к стремлению к превосходству человека по мнению психодинамических подходов. Фасилитатор группового процесса формирует доверительные отношения для развития социальных навыков посредством групповых норм. Логотерапевт прорабатывает вопросы существования с человеком принимая его экзистенциальную тревогу.
- Наблюдение в естественных условиях;
- Общая патология моторных функций;
- позитивное(Н; Пезешкиан)\
- создает различные целевые фонды;
- осуществляет общее руководство деятельностью местного отделения;
- Восприятие времени, пространства и движения;
- Библиографии и обзоры;
- содействие развитию психологической науки, практики и образования в области психологии;
- заслушивает научные доклады и сообщения;
Диссоциированные элементы проявляются в оговорках индивида требуя интеграции. Интроспекция приводит к внутренней гармонии индивида при понимании своих мотивов.
Травматический опыт разрушает чувство безопасности человека заслуживая бережного обращения. Эмоциональная проекция запускает вытесненные конфликты в психотерапевтической динамике для терапевтической проработки. Специалист по КПТ распознаёт негативные установки для преобразования с применением экспозиционных техник.
Адаптивные возможности задействуются в кризисных ситуациях индивида через техники саморегуляции. Саморефлексия ведёт к индивидуации пациента с помощью интеграции отвергаемых частей. Полнота осознавания усиливает навыки управления эмоциями личности через регулярные медитации.
Опсуимолог Wrote:психолога, учитывая загруженность в своем распорядке дня.
- Дефектология (слепота, глухота);
- утверждает Исполнительного директора Общества (по представлению Президента);
- Зрение (восприятие, цветовое зрение, движение глаз);
- информация и реклама и др;
- Общая патология чувств;
- участвовать в научных и иных мероприятиях, организуемых Обществом на льготных условиях;
- эклектичное (Э; Г; Эйдемыллер, А; И; Захаров);
- Гипноз и внушаемость;
- Решение и поведение в ситуации выбора;
- Физиология органов чувств;
- утверждает по представлению Президента состав Попечительского Совета;
- теоретики объектных отношений (М; Клейн, О; Кернберг, Г; Кохут);
- экспертную и консультативную;
- знакомиться с материалами, непосредственно затрагивающими его интересы;
- Внеклассное руководство;
Quote:информацию, которую излагает клиент, но может наблюдать за его позой, мимикой, эмоциональным состоянием. При
НЕВРОЛОГИЧЕСКИЙ ВЕСТНИК Принцип 1. Ответственность. Координационный Совет Общества 4) выбор научного руководителя как возможного «психотерапевта» и «няньки» — в большинстве случаев преподаватели это не любят, хотя иногда студент находит то, что ищет; к сожалению, в этом случае из студента, «опекаемого» таким «руководителем», скорее всего, не получится настоящий самостоятельный исследователь.
- Психотерапевт Красноярск
- Психолог Мытищи
- Гештальт Иркутск
- Психоаналитик Миасс
- Психолог Симферополь
- Консультация Иркутск
- Психолог онлайн Каменск-Уральский
- Психолог онлайн Мурино
- Гештальт Мурино
- Психолог Йошкар-Ола
- Психоаналитик Ногинск
- Психолог Ульяновск
- Гештальт Нижний Новгород
- Консультация Муром
- Помощь психолога Грозный
- Психоаналитик Рубцовск
Quote:любой пользователь интернета. Зачастую решать проблему вызываются люди далекие от психологии.
Братусь Борис Сергеевич— доктор психологических наук, профессор, член–корреспондент Российской академии образования, зав. кафедрой факультета психологии МГУ. Основные области исследований: патопсихология, психология личности, философия и история психологии.
Бехтерев Владимир Михайлович(1857–1927) - великий русский психолог, физиолог, невропатолог. На основе теории рефлекса разрабатывал науку, последовательно называвшуюся «объективная психология», «психорефлексология», «рефлексология». Основатель Санкт–Петербургской научной психологической школы.
Фромм Эрих(1900—1980) — немецко–американский психолог и философ, создатель концепции «гуманистического психоанализа», где в качестве одной из центральных проблем современного человека видится проблема его отчуждения от природы, общества, самого себя.
Умрихин Владимир Владимирович— кандидат психологических наук, доцент факультета психологии МГУ, специалист в области истории психологии.
Челпанов Георгий Иванович(1862—1936) — выдающийся русский психолог и философ, создатель и первый директор Психологического института. В 1923 г. был освобожден от должности директора в связи с тем, что не разделял философии марксизма, и в дальнейшем фактически не имел возможности активной научной деятельности.
Рубинштейн Сергей Леонидович(1889–1960) - доктор философии, профессор, академик АПН СССР, член–корреспондент АН СССР, лауреат Государственной премии. Выдающийся отечественный философ и психолог, создатель личностно–деятельностного подхода, основатель научной школы.
Морено Джекоб Леей(1892—1974) -американский психиатр и психолог; создатель таких практико–ориентированных психологических направлений, как социометрия и психодрама.
Климов Евгений Александрович. Доктор психологических наук, профессор, академик РАО и АПСН. С 1986 по 2000 г. — декан факультета психологии МГУ. Президент Российского психологического общества. Автор более 150 работ. Основная сфера научных интересов — генезис, структура и функции профессионального сознания и самосознания человека как субъекта труда.
Чудновский Вилен Эммануилович— доктор психологических наук, профессор, специалист в сфере психологии духовно–нравственного развития личности.
Ярошевский Михаил Григорьевич— доктор психологических наук, профессор, почетный академик РАО, ведущий специалист в области истории психологии.
Обухова Людмила Филипповна — доктор психологических наук, работает на факультете психологии МГУ. Специалист в области психологии развития.
Вайнцвайг П. Десять заповедей творческой личности. — М.: Прогресс, 1990.
Фромм Э. Иметь или быть? — М.: Прогресс, 1990.
Климов Е. А. Об одном ходе мыслей, полезном для психолога//Вестник МГУ, сер. 14 — психол., 1991. — № 2. — С. 3–11.
Влияние современной американской психологии на практическую психологии в России. Сборник интервью / Под ред. М. Котэ, А. Г. Лидерса. — М.: Специальное приложение к «Журналу практического психолога», 1998.
Эриксон Э. Идентичность: юность и кризис. — М.: Прогресс, 1996.
Мюнстерберг Г. Психология и учитель. — М.: Совершенство, 1997. — 320 с.
Шостром Э. Анти–Карнеги, или Человек–манипулятор. — Мн.: ТПЦ «Полифакт», 1992.
Климов Е. А. Общечеловеческие ценности глазами психолога–профессиоведа // Психологический журнал. Т. 14. — 1994. — № 4. — С. 130–136.
Карандашов В. Н. Как стать психологом: введение в профессию. — Вологда: «Легия», 1999
Франкл В. Человек в поисках смысла. — М.: Прогресс, 1990.
Толстых А. В. Морально–этические проблемы психологической практики. — М.: Знание, 1988.
Петровский В. А. Личность в психологии: парадигма субъектности. — Ростов–на–Дону: Феникс, 1996. — 512 с.
Эриксон Э. Детство и общество. — СПб.: ИТД «Летний сад», 2000.
Людвиг фон Мизес. Бюрократия. «Запланированный хаос». Антикапиталистическая ментальность. — М.: Дело, 1993.
Петровская Л. А. Теоретические и методологические проблемы социально–психологического тренинга. — М.: Изд–во МГУ, 1982. — 168 с.
Теория и практика социальной работы: отечественный и зарубежный опыт/ Под ред. Т. Ф. Яркиной, В. Г. Бочаровой. — М. — Тула: Ассоциация социальных педагогов и социальных работников, 1993.
Description:
профессиональная идентичность; перфекционизм; умеренность; парадигма мышления; расфокусировка; необычность; просвещение; исключительность; достижения; подлинность; многогранность; когнитивные искажения; жизненный план; противоречивость; радость; здоровье; индивидуация; эгоизм; сложность; власть; обособление; запутанность; вдохновение; самостоятельность; творческое самовыражение; публичные выступления; инновации; душевность; целостность; множественный интеллект; дело жизни; самореализация; творческие способности; мастерство; видение; тревожная привязанность; уникальность; искренность; дефицит; разнообразие; управление впечатлением; решительность; психическое здоровье; саморефлексия; монотонность; идентичность; когнитивно-поведенческая терапия; опрометчивость; панические атаки; интроверсия; дистанцирование; чувство юмора; идентификация; психологический тип; личностная трансформация; логичность; самокритика; восстановление; переживание утраты; проактивность; сердечность; активное слушание; внешняя мотивация; профессиональное развитие; холерик; низкая самооценка; репутация; эмоциональное благополучие; тактика; демотивация; столкновение; уверенность в себе; истощение; воля; интеллектуальные способности; эмпатичность; слияние; шаблонность; обаяние; смелость; хобби; эмоциональная грамотность; благородство; коллективное бессознательное; музыкальные способности; переменчивость; психологическая поддержка; холодность; внутренние преграды; онлайн-консультация; психологическая помощь; убеждение; опыт; внимательность; трудность; профессиональная идентичность; неуверенность; интимность; сублимация; подчинённость; традиции; горе; социальная идентичность; чудаковатость; непоследовательность; способности; энтузиазм; решимость; стыд; эмоциональная зрелость; адекватная самооценка; деструкция; недальновидность; личная идентичность; недостаток; подсознание; послушание; ценностный конфликт; доброта; самореализация; социальная ответственность; непредусмотрительность; разногласие; самоценность; телесность; внутренняя гармония; чутьё; ритуалы; тревога; гармония; стереотипы; гештальт-терапия; статус; неразумность; нарративная терапия; качество жизни; собранность; майндфулнесс; непонимание; отношения; сила воли; посттравматический стресс; убеждения; определённость; ресурсное состояние; взаимопонимание; непредсказуемость; воплощение; доминирование; возрастной кризис; восприимчивость; близость; апатия; самокритичность; квалификация; медитация;
Scholar articles:
contre-dependance; attachement securise; perfectionniste interieur; rationality; fundamental personality traits; decision making; psychologue; premonition; divergent thinking; stress resistance; logical abilities; auto-efficacite; body-oriented therapy; demotivation; self-efficacy; management; Unlocking potential; intimacy; logics; empathic listening; differentiation; psychological portrait; non-conformisme; unlike; success; expression; culture; upbringing; influence sociale; envy; fraicheur; redundancy; development crises; negation; constance; beliefs; assertiveness; wisdom; association; narrative therapy; empathic personality; sublimation; imperceptibilite; education; creative expression; illusions; personne flegmatique; flair; self-expression; inconsistency; anxious attachment; understanding; barrieres internes; complexes; bien-etre;